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사회성이 발달한다. 따라서 보육교사는 아이들을 존중함과 더불어 또래 친구들을 도와줄 수 있는 기회를 제공해 줄 수 있어야 한다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 표준보육과정의 사회관계 영역에 대하여 알아보았다. 우리사회 많은 아동은
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보육계획안을 토대 로 유아의 흥미와 하루 일과 중 일어나는 상황을 중심으로 일일 보육계획을 융통성 있게 운영한다.
Ⅳ. 결 론
표준보육과정에서 추구하는 보육의 목적은 신체적, 사회적, 정서적, 언어적, 인지적으로 조화롭게 발달한 전인
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사회적 행동을 격려한다.
1시 30분 ~ 17시
*가을 숲 되돌아보기
- 조별로 해본 놀이에 대해 느낀 점을 자유롭게 말해본다.
- 숲에서 본 가을의 풍경을 자유롭게 그려본다.
- 그리기가 끝나면 서로의 그림을 발표하는 시간을 갖는다.
- 서로의 그
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보육과정의 목적
2) 표준보육과정의 목표
3) 표준보육과정 구성 체계
4) 표준보육과정의 운영
2. 표준보육과정의 영역별 주요 보육 내용과 교사 지침
1) 영역별 목표
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 사회관계
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관계는 아동의 성장과 발달에 큰 영향을 미칩니다. 이에 따라 보육 환경에서 사회관계영역을 어떻게 지원해야 하는지에 대한 연구와 논의가 이루어져 왔습니다. 이 논문에서는 에릭슨의 이론과 표준보육과정의 사회관계영역을 살펴보고, 예
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보육서비스 다양화 및 보육인프라 확충 방안 연구/한국여성개발원
참고 사이트 http://cafe.naver.com/rosemari8817 보육 - 보육계획 목차
1)‘자기존중’에 관련된 선행 연구
2)‘정서인식과 조절’에 관련된 선행연구
3)‘사회적 관계’에 관
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사회관계
1. 영역의 필요성
2. 영역의 이론적 기초
3. 성격
4. 목표
5. 연령별 목표 및 내용(지침)
의사소통
1. 영역의 필요성
2. 영역의 이론적 기초
3. 성격
4. 목표
5. 연령별 목표 및 내용(지침)
자연탐구
1. 영역의 필요성
2
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사회적 지식
지역사회에 관심 갖고 이해하기
우리나라에 관심 갖고 이해하기
세계와 여러 문화에 관심 갖기
경제 생활에 관심가지고 이해하기
Ⅲ 결론
이상과 같이 표준보육과정의 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경
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사회성발달의 특징을 서술하고, 표준보육과정에 의거 만 1,2세 신체운동영역과 사회관계영역의 내용을 아는 대로 서술해 보았다. 영아기는 전 생애의 발달의 기초가 형성되는 시기이면서, 발달이 급속도로 일어나는 결정적 시기라고 할 수 있
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보육과정 중 사회관계 영역의 목표와 내용체계를 살펴보고 사회관계 영역을 돕기 위한 교사의 역할에 대해 살펴보았다. 표준보육과정의 사회관계영역은 영유아가 자신을 존중하고 가족과 또래 및 지역사회와 긍정적인 사회관계를 형성하며
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