|
보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재
|
|
|
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1) 유아교육과정의
|
|
|
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1, 영유아 보육과정
|
|
|
정리하고 과정적 교수법에 기초한 수업과정 및 교사의 역할을 자신만의 수업사례를 만들어 작성해 보았다. 일반적으로 과학교육의 궁극적인 목표는 ‘과학적 소양’의 함양으로 일컬어진다. 따라서 유아과학교육의 목표도 과학교육의 일반
|
|
|
보육과정 (4차 어린이집 표준보육과정 및 2019 개정 누리과정을 반영한), 동문사
서현아(2021), 아동수학지도, 창지사,
박혜경(2021), 영유아 수학교육, 교육아카데미
서소정, 문혁준, 김정희 외 1명 (2020), 아동수학지도, 창지사 1. 유아기 수학
|
|
|
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 유아 에너지 교육
|
|
|
보육학개론. 학지사, 2019.
배희철. 비고츠키와 발달 교육. 솔빛길. 2016
곽금주. 발달심리학. 학지사. 2016
민미희. (제4차 어린이집 표준보육과정을 반영한) 보육학개론. 경기도: 파워북, 2020.
서영숙. 보육학개론. 양서원, 2013.
유가효. 보육학개론.
|
|
|
보육기관에서는 이러한 가족활동계획안을 마련하는데 더욱 신경써야 될 것이라고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아보육과정 (표준보육과정에 기초한) 임미혜, 이혜원 외 1명 저 | 학현사 | 2008.04.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아에게 있
|
|
|
보육교사의 역할은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
권수진, 조미영 외 2명 저, 아동 안전관리, 동문사, 2022
강영식, 김유나 외 2명 저, 아동안전관리, 21세기사, 2022
이수재 저, 아동안전관리 (표준보육과정.누리과정에 맞춘, 5판), 창지사, 2022
채혜
|
|
|
보육교사의 역할이 중요하다고 생각합니다.
Ⅳ. 참고문헌
이수재 저, 아동안전관리 (표준보육과정.누리과정에 맞춘, 5판), 창지사, 2022
권수진, 조미영 외 2명 저, 아동 안전관리, 동문사, 2022
안경숙 저, 아동안전관리, 양성원, 2021
강영식, 김유
|
|
메뉴펼치기
