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표준보육과정 만0∼2세 ‘영아보육프로그램’에 수록된 음악 교육 관련 활동들을 체계적인 분석의 필요성에는 큰 의미가 있다. 다섯째, 교사자신이 음악을 선호하고 즐기며 자유로운 표현을 가치 있게 여기는 사람이여야 한다. 음악적 경험
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표준보육과정의 이해와 적용, 양서원, 2008
임미혜, 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사, 2008
전남련, 표준보육과정에 의한 주간교육계획안, 양서원, 2009
백혜리, 노은호 외, 보육과정, 창지사, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 표준보육과
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보육과정이 아니다. 영유아의 발달을 촉진하기 위해 놀이의 힘을 사용하는 보육과정이다. 놀이중심 교수학습에서 교사의 역할은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
제3차 어린이집 표준보육과정 해설서
태진미 저, 놀이지도, 정민사, 2018
김운삼
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표준보육과정과 유치원 교육과정에 근거하여 아동건강교육의 실제 프로그램을 작성해 보았다. 유아 건강교육의 방법은 통합적 접근방법으로 계획되어야 한다. 통합적 접근방법이란 건강에 관련된 지식이나 기술, 태도를 가르칠 때 언어, 과
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표준보육과정과 유치원 교육과정에 근거하여 아동건강교육의 실제 프로그램을 작성해 보았다. 유아 건강교육의 방법은 통합적 접근방법으로 계획되어야 한다. 통합적 접근방법이란 건강에 관련된 지식이나 기술, 태도를 가르칠 때 언어, 과
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표준보육과정과 유치원 교육과정에 근거하여 아동건강교육의 실제 프로그램을 작성해 보았다. 놀이는 영유아들에게는 새로운 학습과 경험을 이끄는 가장 중요한 방법이다. 영유아의 경우 어린이집에서의 경험 자체가 놀이 중심의 생활이어
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보육과정과 보육현장의 특성상 아무리 좋은 지침서가 존재하더라도 보육자가 융통성 있게, 각 영·유아의 특성과 발달 정도에 맞게 행동하는 것이 가장 올바른 방법이라고 할 수 있다.
3. 참고자료 및 출처
- 어린이집 표준보육과정 및 0~2세 영
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표준보육과정 비교
(1) 만 0-1세
내용범주
내용
1수준
2수준
3수준
4수준
안전하게
생활하기
안전하게
지내기
안전한 상황에서 놀이한다.
놀잇감을 안전하게 사용한다.
안전한 장소에서 놀이한다.
차량 승하차 시 안전 장구를 착용한다.
위험한
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있는 길을 열어 줄 수 있을 것이라고 생각됩니다. 따라서 어릴 때부터, 축구, 농구, 발레, 스케이트 등 다양한 활동 들을 보육기관에서 접할 수 있도록 해준다면, 정말 좋을 것 같습니다.
위해서 제가 말한 것과 같은 것을 표준보육과정에서 해
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표준보육과정에 의한 주간교육계획안, 양서원, 2009
박혜원, 표준보육과정의 이해와 적용, 양서원, 2008
임미혜, 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사, 2008
백혜리, 노은호 외, 보육과정, 창지사, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 표준보육과
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