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표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
어떤 친구가 제일 멋지게 자신 있게 앞으로 나와서 율동을 해볼 수 있을지 물어보자 00가 “저요!!”하며 큰 소리로 외치며 앞으로 나온다. 노래를 틀어주고 함께 율동을 해주자 선생
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주치자 하람이가 울고있는 친구에게 가서“OO야, 울지마 같이 가자”하면서 셋이서 쌓기놀이를 함께 한다.
예술경험
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그림을 그리는 도중 싸인펜을 찾아 교사가 준비하여 주자 잠시 후 물감을 찾고 다음엔 유성 펜을 찾는다. 여러 가지 그리
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주며 관찰한다.
교사
원장
1학기 유아 관찰 기록(만5세)
관찰 기간: 20 년 3월 - 20 년 8월
이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
건강
신체
운동
3/
실외 대체 활동으로 엉덩이 달리기를 하는 중 교사가 활동
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주먹 따서 친구에게 준다. 고추와 피망도 살펴본다. 무당벌레를 발견하고 친구와 함께 앉아 한참을 쳐다보다가 나뭇가지로 건드려본다. 이름
000
성별
000
생년월일
년 월 일
표준보육과정
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관찰일
관찰내용
신체운동
4/
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보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
출처 :영유아 수,과학교
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주 수영복이에요.라 말한다.
사회관계
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△△가 선글라스를 꺼낸 후 교사의 얼굴에 갖다 대고 씌워준다. 지켜보던 ○○가 미소를 지으며 나도 나도!라고 말한다. 반팔티셔츠를 꺼낸 ○○가 머리를 넣는 구멍을 교사에게 보여주며 입어봐!라
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주면 자기 뜻대로 안 된다고 누워서 울어버리며 데굴데굴 구르는 모습을 보인다. 교사가 친구들이 기다리고 있다는 것을 알려주며 활동 중에 00이의 행동으로 친구들이 힘들어하고 활동을 이어 나가지 못한다는 것을 알려주자 일어나서 친구
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표준보육과정
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관찰일
관찰내용
기본생활
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몸을 웅크리거나 둥글게 말면서 자는 습관이 있어 교사가 이불을 살짝 덮어주며 자장가를 불러주어 잠이 들고 나서 몸을 편안하게 눕혀준다. 중간에 잠을 깨서 팔베개를 해주고 토닥여주
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주자 내일 산타할아버지가 어린이집에 온다는 것을 알고 이야기한다. 교사가 “00는 어떤 착한 일을 했을까?”하고 묻자 “나는 안울고 엄마 설거지 할 때 도와줬어요”라고 이야기한다. “그럼 부끄러운일을 했던 적은 없었어?”하고 다시
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",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
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