|
협동심도 기를 수 있는 단체 놀이를 즐겼다.
이제 우리 세대들도 이런 조상의 정신을 이어받아 많은 이들이 함께 즐길 수 있는 놀이 문화를 많이 발전시켜나가야 할 것이다. 1.설날
2.정월대보름
3.단오
4.추석과 전통놀이
5.결론
|
|
|
의미 있는 시간이었다.
4. 참고문헌 및 사이트
1) 문화콘텐츠닷컴 홈페이지
2) 24절기에 따른 우리의 전통음식’.
3) ‘입춘(立春) 유래와 입춘에 하는일과 먹는 음식 및 의미’, 신협중앙회.
4) 조재형, ‘정월대보름 풍속 속 선조들의 지혜’,
|
|
|
차례상에 올려질 음식을 정성껏 준비하고 , 맛있게 먹기도 하면서 감사하는 마음을 전하고, 서로의 안부를 물으면서 즐겁게 지낼 수 있는 우리나라의 큰 행사라고도 생각한다.
우리나라의 전통인 조상에 대한 이러한 제사의 의미와 형식에서
|
|
|
전통 음식으로, 밥(주식)에 속하지 않고 떡류에 속한다. 삼국유사에 나오는 고사를 보면, 신라 21대 소지왕이 왕위에 오르고 10년이 되는 해의 정월 대보름날에 재양을 미리 알겨줘 목숨을 살려준 까마귀에 대한 보은으로 이날을 까마귀의 제삿
|
|
|
의복에 포함되어있음을-특히 아기들 옷에서 많이 나타났다. 이 레포트에는 없지만 배꼽 주머니 등- 알 수 있었다. 다양한 책과 자료들을 보면서 전통 의복에 대한 조사를 깊진 않지만 조금이나마 접해 볼 수 있어서 뜻깊은 시간이였던 것 같다
|
|
|
놀이를 잘해 준 것 같아요. 윷놀이를 해보니까 윷놀이를 어떻게 하는지 이제 알겠나요?
C : 네! 알아요!
T : 윷놀이를 언제 해보면 좋을까요?
C : 설날 / 추석
T : 설날이나 추석과 같은 명절뿐만 아니라 언제든지 가족이나 친척들이 모였을 때 다
|
|
|
전통 예학
1) 우리나라 고대의 예학
2) 삼국시대와 고려의 예학
3) 고려말기와 조선시대의 예학
4) 현재 우리예학의 실태
2. 전통예절의 본질과 의미
1) 전통예절의 참뜻
2) 현대생활속의 전통예절
3. 전통예절의 원리
1) 전통예법은 음양
|
|
|
풍속화란 인간이 살아가는 생활을 표현한 그림으로 신앙, 종교, 정치, 사상 등 삶의 모든 모습을 담은 그림으로 정의할 수 있다. 다시 말해 당대 사회에서 일반적으로 널리 통용되던 풍속인 당대의 문화현상을 그린 그림이다.
참고문헌
한국복
|
|
|
전통의 떡류와 한과류의 인지도 및 기호도에 관한 연구한국전통음식의 관광상품화에 관한 연구-한국전통 떡류를 중심으로, 2002
* 진희정·이효지·한영실·한국전통음식, 2000
* 한국의 떡문화 형성기원과 발달과정에 관한 소고, 한국 식생활에
|
|
|
풍속
Ⅱ. 조선시대 놀이문화
1. 민속놀이의 정의
2. 조선시대 사회적 성격과 그에 따른 놀이 분류
1) 조선 시대의 사회적 성격
(1) 엄격한 신분사회
(2) 농업사회와 마을 단위의 공동체사회
2) 조선시대 사회적 성격에 따른 놀이문화
|
|
메뉴펼치기
