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학습할 수 있다.
반면에 국내나 외국의 회화 학원들은 학교 교실과 다를 바 없는 작은 공간 안에, 테이블을 앞에 두고 강사와 학생들이 둘러앉는 것이 전부이므로 교실 환경으로는 특별히 흥미를 유발할 요소를 가지고 있지 않다. 학원 수업
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학원
개인별 과외활동, 기존 보습학원과의 완벽한 차별화 정책
일반 강의,시청각교육,체험교육,인성교육,동기부여 방법 제시
▶학원프랜차이즈
기존 컴퓨터학원, estschool 보습학원으로 renovation화
신규 상가경영 창업 예정자를 학원
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학원사업개요
4.신규점포의 상권분석 - 경쟁구조, 고객특성, 제반입지
6.주요 경쟁점포 분석 - 물미논술, 논술서당
6.고객특징
7. 점포관리
8. 매출예측(CST맵)
9. 조달계획
10. 학원관리
11. 기업철학 -점포운영, 종업원 관리, PR및
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학원으로 하나 원장 명의로 하나 실제로 구입한 것이 증빙만 되면 아무 문제가 없고, 회계적인 경비인정에서도 차이가 없습니다.
4. 학원 선생님들의 세금환급
안녕하세요
저는 학원강사인데요
월급이 180만원인데 3.3%세금을 매달
떼어가거든
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학원수익
599,812
58,800
58,800
61,740
61,740
64,827
64,827
68,068
68,068
71,471
71,471
비용
(Cash-Out)
임대료
25,480
2,400
2,400
2,472
2,472
2,546
2,546
2,622
2,622
2,700
2,700
보험료
2540
240
240
247
247
254
254
261
261
268
268
인건비
103,634
9,379
9,379
9,847
9,847
10,339
10,339
10,855
10,855
11,3
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강사들은 의료보험, 퇴직보험, 국민연금은커녕 산재보험의 혜택조차 받지 못한다. 강사들은 본인은 물론 가족 생계를 위해 이 학교 저 학교로 옮겨 다녀야 하며, 번역, 학원 강사, 막노동 등 아르바이트로 생계를 유지한다. 이런 상태에서 대
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학원)의 의미
1. 학교교육(공교육)
2. 사교육
3. 사교육강사
Ⅲ. 사교육(과외, 학원)의 특성
1. 학습의 보충과 심화
2. 잠재능력의 개발
3. 특수기능의 개발
4. 운동 및 취미생활
Ⅳ. 사교육(과외, 학원)과열의 제 관점
1. 교육적 관점
2.
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학원의 교육 실태 분석, 한국교육개발원 연구보고, 2002
공은배, 과중한 사교육비 부담 실상과 경감방안, 민주자유당 국책연구원, 1996
사회정화위원회, 과외 당신은 어떻게 생각하십니까?, 1986
이미삼, 학교 붕괴 현상의 실태 분석을 통한 교육
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중심으로” 계명대학원 석사논문 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ.<김 강사와 T교수>는 ‘무엇을’ 이야기하고 있는가
Ⅲ.<김 강사와 T교수>는 ‘어떻게’ 이야기하고 있는가
Ⅳ.<김 강사와 T교수>의 ‘가치’는 어떠한가
Ⅳ.나오며
<참고문헌>
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중심으로” 계명대학원 석사논문 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ.<김 강사와 T교수>는 ‘무엇을’ 이야기하고 있는가
Ⅲ.<김 강사와 T교수>는 ‘어떻게’ 이야기하고 있는가
Ⅳ.<김 강사와 T교수>의 ‘가치’는 어떠한가
Ⅳ.나오며
<참고문헌>
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