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문화 수용을 위한 시론
Ⅰ. 국어교육과 문화 : 의미화로서의 문화
(1) 특권화된 문화
(2) 관습으로서의 문화
(3) 사회적 담화로서의 문화
Ⅱ. 대중문화의 미디어 규정성과 수용자의 능동성
1. 기술복제 시대의 예술로서의 대중
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자료(각주 부분 명시)
그 외 자료는 각주대신 참고 문헌에 명기 第1章 초록
第2章 서문
第3장 관광문화 개념의 정의
第4장 스페인 관광문화 환경
Ⅰ. 개황
Ⅱ. 역사
Ⅲ. 지리적 조건(자연환경)
Ⅳ. 사회적 조건(언어, 민족, 종교)
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성을 위한 영화로 배우는 한국어 교육, 한국문화탐방, 가정경영아카데미(요리교실), 멘토링 사업 등을 진행하며 이주여성의 사랑방 역할을 하는 북 카페를 운영하고 있다.
③ 지구촌지역아동센터 - 초등학생 이상 다문화가정 아동에게 방과
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리의 발전
Ⅴ. 판소리의 형성
1. 조선왕조 건국
2. 조선 후기
3. 영조 30년
4. 순조 시대
5. 고종대
6. 일제 강점기
Ⅵ. 판소리의 연주형태
Ⅶ. 판소리의 웃음양상
1. 조화의 웃음
2. 대립의 웃음
Ⅷ. 판소리와 대중문화
Ⅸ. 판소리와
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리는 말을 한동안 잃었었고 글을 한동안 잃었었으며 우리만의 고유적 문화활동 영역이 없었다기보다는 펼칠 공간이 적었기에 우리문화는 발전될 수 없었다. 이에 해방과 동시에 들이닥친 또 다른 미국에 의한 정치적, 군사적, 정신적 식민지
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리 에브도 사건에 대한 보도 자료
1) 2015.1.15 아주경제
2) 2015.1.15 아시아경제
3) 2015.1.14 조선일보
4) 2015.1.18 연합뉴스
5) 2015.1.1경인일보
6) 2015.1.15 연합뉴스
7) 2015.1.16 충청일보
3. 관용의 정의
4. 프랑스의 톨레랑스
5.
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리, 2001미주 및 유럽의 영화정책에 관한연구, 중앙대학교 첨단영상전문 대학원, 2000
4. 김시우, 영화산업의 성공요인분석과 발전방향 가치평가를 중심으로,중앙대 예술대학원
5. 김현숙, 영상산업의 고용관계, 서울대 사회발전 연구소
6. 김형
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문화사 깊이 읽기, 푸른역사, 2008
박석분 지음, 인물여성사(세계편1), 새날, 1996
김성원 지음, 프랑스혁명기의 십자매, 한울림, 1985
클린 존스 지음, 방문숙 이호영 옮김, (사진과 그림으로 보는) 케임브리지 프랑스사, 시공사, 2001
http://hr.skhu.ac.k
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문화재청, 문화유산정보- <가산오광대>
-박진태, 통영오광대, 화산문화, 2001
-부산민속보존협회 (www.pusanminsok.or.kr) -동래야류
-부산역사문화대전-<동래야류><수영야류>
-뿌리패 예술단 (www.puripae.co.kr)-수영야류
-사이버 하회동 탈박
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예술’의 형태를 띄게 될 것이고, 상호교류적인 특성을 갖게 될 것이다. 또 미래의 예술에서는 예술과 일상, 그리고 예술가와 청중 사이의 구분이 무너지며, 그 둘은 서로의 영역을 넘나들게 될 것이다. 현실공간과 사이버스페이스, 또는 리얼
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