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교육문제
2. 사교육비 문제
3. 학교내 따돌림
4. 학교폭력문제
5. 고교평준화문제
6. 교육기회 불평등
7. 학교 교육의 병리적 현상
Ⅲ. 세계의 교육 사례
1. 독일의 교육
2. 일본의 교육
3. 독일의 중등교육
4. 프랑스의 교육
Ⅳ. 교육
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교육의 민주화와 실업교육 내지 직업교육을 발전시키는 데 기여하였다.
5) 아동에 대한 존중과 부모의 교육적 의무를 강조한 제안은 진보적 교육의 토대가 되었다.
6) 교육의 운영권을 교회로부터 국가로 양도시킨 것은 공교육제도확립에 한
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교육제도
1. 교육체제
1) 유치원 교육
2) 초등단계 - 기초학교 (Grundschule)
3) 중등 단계
4) 고등단계 - 대학교
2. 종합대학(일반대학)
3. 전문대학
4. 음악대학 및 미술대학
5. 특수 대학
6. 사립 대학교
7. 종합단과대학
1) 학사일정
2)
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제도와 기술을 직접 배우려는 적극적인 방법으로 전개되었고, 1872년 이와쿠라 토모미를 특명전권대사로 하는 100여명이 넘는 규모의 구미 시찰단은 2년여 동안 서구열강의 문물을 접하고 돌아온 뒤, 각 분야에서 지도적인 역할을 수행하게 된
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교육을 받은 엘리트들이 독립 후 지배집단이 되었다. 그들은 식민화 된 지식과 식민사관에 기초해서 제1세계와 정치적 경제적 관계를 맺으면서 자국의 전체적 이익이 나 민족주체성을 주장하기보다는 제1세계의 이익에 봉사하면서 자신들의
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Education)라는 주립 기술 전문학교에 들어가 취업을 위한 심도 깊은 훈련을 받는다.
호주의 교육제도는 우리 나라와 비슷하나 6.3.3제가 아니고 6.4.2제이다. 즉, 의무교육인 초등학교 6년과 중학교 4년, 고등학교 2년으로 구성되어 있다. 한국의 4
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교육정책(교육제도)
1. 교육목표
2. 학교제도
1) 취학전 교육(Pre-school Education)
2) 초등교육(Primary Education)
3) 중등교육(Secondary Education)
4) 고등교육(Post-school Education)
Ⅱ. 중국의 교육정책(교육제도)
Ⅲ. 일본의 교육정책(교육제도)
Ⅳ. 캐
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프랑스혁명기의 과학
5-4. 다윈과 진화론
5-5. 열역학의 성립 : ‘에너지’와 ‘엔트로피’
5-6. 물리학분야의 성립
제 6 장 현 대 과 학
6-1. 미국과학의 발전
6-2. 과학과 산업기술
6-3. 생물학분야의 발전
6-4. 현대물리학의
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교육제도
Ⅲ. 독일교육의 학교교육
1. 유치원 교육
2. 초등단계 - 기초학교(Grundschule)
3. 중등 단계
1) 주요학교(Hauptschule)
2) 실업학교(Realschule)
3) 김나지움(Gymnasium)
4) 종합학교(Gesamtschule)
5) 특수학교
6) 제 2의 교육과정 기회
4. 고등단
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교육 발전 주체로서의 역할을 증대시키고 그들 조건 개선을 위한 활동 뿐 아니라 주요 정책 결정에 참여기회를 확대해야 할 것이다.
2. 전문직에 걸맞는 단체 결성 교섭권 보장
전문직으로서의 권리를 보장받기 위해서 전문직 단체 및 이익단
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