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프로그래밍http://pythonstudy.xyz/python/article/19-%ED%81%B4%EB%9E%98%EC%8A%A4
파이썬 클래스(Class) 쉽게 이해하기http://hleecaster.com/python-class/ 1. 교재 연습문제 2장 (39페이지) 7번 8번
2. 교재 연습문제 3장 (73페이지) 2번 3번
3. 교재 연습문제 4장 (100페이지
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영향이 적음.
3. 참고문헌
- 뇌를 자극하는 프로그래밍 원리 (2007, 한빛미디어)
- 어셈블러로 배우는 마이크로프로세서 (2006, 한빛미디어)
- The x86 PC, assembly language, design, and interfacing, fifth edition (수업 교재) 1. 과제 개요
2. 내용
3.참고문헌
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프로그래밍 수업 모형 개발」컴퓨터교육학회 논문지, Vol.14 No.2
김민정(2009)「웹2.0기반의 사진콘텐츠 활용을 위한 웹사이트 인터페이스에 관한 연구」단국대학교 대학원 석사학위논문
김성호,김홍도(2007)「웹2.0 전망 및 서비스 동향에 관한
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프로그램의 공유와 자유로운 복제, 사용을 통한 정보화 사회의 발전을 도모하는 자유 소프트웨어 재단(Free Software Foundation)을 설립하면서, 1984년 무렵부터 처음 쓰기 시작한 것으로 알려져 있다.
인류의 지적 자산인 지식 정보는 소수에게 독
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프로그램 개발」, 「숙명여자대학교 석사학위논문」, 2022.
홍순채, 강서현, 안지민, 임승호, 「게더타운 기반 메타버스 캠퍼스 구축 및 활용 분석」, 「한국디지털콘텐츠학회 논문지」, 제 23권 12호, 2022.
이화실, 양휘원, 정채윤, 「게더타운(Ga
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프로그래밍처럼 프로그램화할 수 있는 기계로 본다. 따라서 훈련과 연습은 학생의 학교 경험의 대부분을 차지한다.
학생은 자기결정, 자기실현, 자기 통합을 할 수 있는, 본질적인 인간권리를 지닌 개인으로 간주된다. 인간에 대한 지식 영
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프로그램에 참여하는 성인학습자의 학습참여 동기와 학습 만족도 관계에서 지각된 유용성, 자기조절학습 스킬의 조절효과 검증.\" 국내석사학위논문 이화여자대학교 교육대학원, 2017. 서울 1.서론
2.본론
1) 온라인 원격 평생교육원
2)
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프로그램개발론, 양서원, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 경영의 핵심원리로서 학습권의 의의
2. 학습권을 보장하기 위한 평생교육 경영의 과제
1) 평생교육 경영의 과제
2) 프로그래밍 관련 과제
3) 인사관리 관련
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C 프로그래밍. 오렌지미디어.
박정민. (2020). Do it! C 언어 입문. 이지스퍼블리싱. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
① 포인터 정의
② 포인터 변수 정의와 예제
③ 포인터 연산과 예제
④ 포인터 배열과 예제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그래밍, 한빛미디어, 2012.
김대진, 스마트TV 현황 및 발전 방향, 방송공학회지, 2010.
박영민, 업무용 PC(데스크탑)가상화, 한국지역정보개발원 지역정보화동향분석, 2010.
신호영, 스마트폰 이용자들의 정보보안 행위의도에 관한 실증연구, 영
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