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교육에 필요한 비디오를 제작하여 판매하는 활동도 벌이고 있다. 이 기관은 노인에 대
해 직접적 교육을 제공한다기보다 노인학습자를 양성하는 것에 주된 관심을 두고 있는
데 앞으로 노인교육의 수요증가에 대비한다는 면에서 우리에게 시
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시민들이 지역의 학교와 교육에 더 많은 관심을 가지게 될 것이고, 지역사회의 학습공동체를 형성하여 지역발전을 도모할 수 있을 것이다.
다. 지역의 교육력 활성화를 위한 학사연계
주5일제가 이루어지면서 종래 교육활동의 시간 일부를 가
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학습연계체제를 구축해야 한다.
학교 인적자원 및 지역 인적자원의 교류 및 활용 활성화를 위한 지원, 지역 여건 및 특색에 알맞은 교육 프로그램 개발 및 참여 촉진 방안 강구, 학교 인적자원 및 학부모지역 주민간의 공동체적 프로그램 개
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교육의 이론과 방법 / G. A. Davis / 이경화 / ㈜학문사 / 2001
영재아동의 발견과 교육 / 강문희 / 도서출판 다음세대 / 2003 서론
1. 영재 조건
1) 창조적 사고
2) 통솔력
3) 예술성
4) 뛰어난 정신운동 능력
2. 영재 환경 조건
3. 영재
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시민권과 전 지구적 차원에서 한국인과 한민족의 정체성을 재구성할 수 있도록 도와주는 방향에서 다문화교육을 실시해야 한다.
2) 유아교육현장에 적용할 수 있는 다문화교육 프로그램의 목표, 내용, 교수학습방법
(1) 프로그램의 목표
①엄
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성주의의 원리
1. 구성주의 교육과정의 핵심적 구성요소
1) 참 과제, 선택 및 의사결정
2) 사회적 상호작용, 놀이, 프로젝트
3) 문제 제기, 문제 해결 및 반성
4) 공동체의 역할
2. 구성주의 실제
Ⅴ. 구성주의 교육의 실제(원광대학
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공동체. * 예비부묘교육의 이해
Ⅰ. 예비부모교육의 개념
1. 부모교육의 정의
2. 예비부모교육의 정의
Ⅱ. 예비부모교육의 필요성
1. 철학적 측면
2. 사회적 측면
3. 심리적 측면
Ⅲ. 예비부모교육 프로그램
1. 외국의 예비부모
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시민교육 체제를 구축한다. 시장기능의 확대에 기반이 되는 기업가정신, 창업정신, 소비자의식을 고취하고 경제교육을 활성화한다. MBA등 대학원 수준의 경영자 양성과정과 벤처, 소규모 자영업의 발전을 위한 창업교육 프로그램을 확충하고,
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교육
3. 아이가 중심을 이루는 교육
4. 협력에 토대를 둔 교육
5. 실험하기를 기초로 한 모색과 자연스러운 방법
6. 민중을 위한 교육
7. 일을 통한 교육
Ⅲ. 셀레스땡 프레네의 시민교육론
1. 시민교육의 목적
2. 시민교육의
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교육아카데미
- 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사
- 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서울: 교육과학사 * 미국의 평생교육 동향
Ⅰ. 관련법 개관
Ⅱ. 담당기구
Ⅲ. 주요 정책
1. 문해교육 프로그램
2. 성인학위제도
3. 노인
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