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프로그램
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안전
범죄보호,운전자개선/정신차리기프로그램, 화재안전, 군중과 교통통제,해양안전/순찰,수색과 구조업무, 재해구호, 직업안전
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과학/공학
인류학, 천문학/우주학,생물학, 식물학, 화학, 인구학, 공학, 지하/지구과학, 노인학,
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안전에 유의해 실시했는가?
4. 동료 학습자와 협력하며 수업에 임하였는가?
【 학 생 과 제 학 습 지 】
대 상
중학교 2학년 ( )반
일 시
2014년 5월 20일
장 소
운동장
단 원
농구 체스트 패스
차 시
3/12
학 습 목 표
1. 체스트 패스의 과학적 원리와
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학습 기능검사
② 학습 준비도 검사
(2) 학급에서 교사에 의한 비형식 검사
학습자가 알아야 할 교육내용이나 연간 교육 목표 달성 여부를 즉각 알 수 있는 내용으로 검사를 구성한다. 가장 기본이 되는 개념이나 연산을 묻는 문제를 제시하는
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6. 대상별-주제별 전문화, 전문적-과학적 프로그램 개발-보급 시스템, 연령별-수준별 단계별 프로그램
7. 전문화된 야외모험체험 프로그램, 전문시설-장비 연계 프로그램
8. 전문지도력 개발과 실용적인 활동자료 개발, 보급
*참고문헌
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나눈다.
- 교사는 그 날 있었던 유아의 이야기를 부모님께 전달한다.
안전사고
및
특이사항
내일 수업 준비사항
양호일지
및
투 약
아 동 명
아동명
증 상
처치내용
결석원아
및
사 유
아 동 명
결석사유
출 석
결 석
교육일수
명
명
일
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나눈다.
- 교사는 그 날 있었던 유아의 이야기를 부모님께 전달한다.
안전사고
및
특이사항
내일 수업 준비사항
양호일지
및
투 약
아 동 명
아동명
증 상
처치내용
결석원아
및
사 유
아 동 명
결석사유
출 석
결 석
교육일수
명
명
일
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프로그램, 사군자, 2000.
민족통일연구원, KEDO 체제 하에서 남북한 협력증진에 관한 연구 -협 력이론을 중심으로-, 민족통일연구원, 1996.
참고자료
두산세계대백과 EnCyber
인터넷 사이트
- http://www.iaea.or.at/
- http://www.kedo.org/ Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 만 2세 영아의 발달
2. 표준보육과정의 영역별 운영
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프로그램 」, 알렉산드로 만소로프외, 사군자( 2000)
「북미 제네바 핵협정의 이행과 위반」, 이철기 (2002)
「문답으로 알아보는 북핵위기의 본질과 반전평화 운동」, 전국민주노동조합총연맹 (2003)
「북한 핵의혹 사태의 전망과 우리의 과제 -
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프로그램이 될 것이다.
맺으며
실습기간 중에 집단 프로그램을 새롭게 실시할 수 없어서 아쉬움이 남는다. 그 이유는 대부분의 어르신들이 고령으로 거동이 불편하여 차량을 이용하여 어르신들을 모셔오는 데 안전의 문제가 뒤따랐기 때문이
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