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프로그램이나 각 유치원에 대한 국가의 보조와 사립유치원 교사들에 대한 안정적 지위에 대한 보장도 필요하다고 본다.
<참고 문헌>
- 김영희 외 (2003) <유아교육과정> 동문사
- 김오남 (2001) <유아교육개론> 동문사
- 방인옥 외 (200
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한부모 가족 지원 서비스에 관한 연구 (경원대학교 행정대학원 사회복지학과 심재민, 2006년)
⑤ 한부모 가족 지원정책의 문제점과 개선방안 - 저소득 모 부자 가정을 중심으로
(동국대학교 행정대학원 복지행정학과 윤완중, 2003년)
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학습 활동
자 료 및 유의점
○ 활동내용에 따라 모듬별로 모여 방법을 토의 한 다음 활동 한다.
활동 1 말 듣고 전달하기
- 말을 정확하게 듣고 전달한다
활동 2 작가가 되어 중간 이야기 꾸며보기
- 내가 작가라면 사과 먹는 장면을 어떻게
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프로그램 개발과 평가』. 한국방송통신대학교 출판문화원.
영유아 프로그램 개발 평가 강의 및 강의록 : 7강, 8강, 9강.
지옥정(1999). 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법 비교. 한국영유아보육학 v.16. pp.217-248. 한국연구재단. I. 서
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프로그램 효과연구(게슈탈트 이론에 기초한 집단프로그램 중심으로)」, 대진대학교 통일대학원 석사학위논문, 박소영, 2017.
Awareness Dialogue & Process: Essays on Gestalt therapy. Yontef, G, The Gestalt Jonrnal Process, Inc., 1993.
Gestalt Couples Therapy in the Field of Traum
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쓰기의 용구선정에 관한 지도방법까지 상세히 기술한 것도 있다. 그리고 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 통합적 지도와 국어순화 강조 등 2차 교육과정과 연속된 경향도 보인다. 그러나 국어 사용 기능신장과 가치관 교육의 조화를 도모하는 점에
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읽기에서 문화읽기·삶읽기로, 글쓰기에서 삶쓰기로
2. 통합교과와 총체적 읽기·쓰기 전략
2. 삶쓰기 삶읽기 그 지난한 몸짓
Ⅳ. 대학교양강좌(대학교양강의)의 중국어교육 사례
1. 문화를 가르치지 않고 언어만을 가르치는 방식(enseigner la
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읽기, 쓰기 지도 시 대소문자, 구두점, 문장부호 등을 정확하게 사용하도록 지도
④ 시각장애 학생 특성을 고려 학생 수준에 맞게 자료의 질과 양을 설정
- 수준에 올라와 있으면 심화학습기회는 충분하게 제공
체육과
* 해당교육의 중요성
①
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학습프로그램, 생활경험에 학점부여, 교외에서 학점을 이수하는 과정 등의 개혁으로 학교 밖에 까지 교육과정을 연장시키는 것이다.
⑤학문적 표준과 학교입학 표준을 융통성 있게 하는 것을 강조하였다.
2) 인간중심 교육과정(1960~1970)
인지
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중요시 되는 것은 지역주민의 화합과 지역이미지를 알리는데 있다. 그러므로 보여주기 위한 행사보다는 얼마만큼의 프로그램으로 인해 지역 주민들의 참여도가 그 축제의 성공여부를 가리게 되는 결정적인 이유라고 할 수 있다. 어느 축제든
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