|
프로그램 시행 배경 및 필요성
1. 일원1동 복지욕구 조사
2. 저소득 여성가장 life coordination 프로그램
Ⅲ 프로그램 구성
1. 대상집단
2. 목표 및 기대효과
3. 프로그램 내용과 수행방법
Ⅳ프로그램 평가 및 사후관리
1. 과정평가
2. 결과
|
|
|
프로그램이 아닐까 생각한다.
참고문헌
권일남 외(2011).청소년활동론. 학지사.
권일남 외(2010). 청소년 활동론. 공동체.
권이종 외(2006). 청소년이해론. 교육과학사.
김정남(2006). 레크리에이션 이벤트가 청소년의 교육적 효과에 미치는 영향연구
|
|
|
레크레이션
4. 모둠별 집단 상담
5. 학급 신문 만들기
6. 2학기 게시판 다시 꾸미기
7. 먹거리 만들기
8. 크리스마스트리 꾸미기
Ⅸ. 소집단학습(모둠학습, 소집단수업)의 지도요령
Ⅹ. 소집단학습(모둠학습, 소집단수업)의 교육적 효과
|
|
|
양성, 발굴에 힘쓴다.
-끝_ 1. 사업명 : 여성 장애우의 자아존중감 및 자기효능감 향상 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
|
|
|
및 이혼으로 고통받는 사례가 없어졌으면 하는 바램을 가져 본다.
Ⅳ. 참고자료
결혼준비교육 프로그램 김수경, 박혜민 외 3명 저 | 신정 | 2011.09.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 결혼준비교육의 개념 및 필요성과 기대효과에 대해 변화하는 현
|
|
|
필요성 및 목적
2.연구 문제
Ⅱ. 이론적 배경
1.시설아동의 일반적 특성
2.부모의 이혼이 아동에 미치는 영향
3.독서치료
Ⅲ. 연구방법
1.연구대상
2.연구설계
3.프로그램
4.측정도구
5.자료분석
Ⅳ. 연구 결과 및 해석
1.실험집단과
|
|
|
게임 중독이 청소년의 학교적응 및 사회성발달에 미치는 영향에 관한 연구, 가톨릭대학교 대학원 논문, 2010.
박경란김희숙, 인터넷 중독 집단상담통합프로그램이 인터넷 중독 경향 고등학생의 자기결정성과 인터넷 중독에 미치는 효과, 대한
|
|
|
효과, 광주여자대학교 사회개발대학원 논문, 2013.
최선남 외, 집단 미술치료, 학지사, 2007.
한국정보화진흥원, 인터넷 중독 회복자 사후관리 지원체계 및 프로그램 개발연구, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 게임장애가 청소년 건강문
|
|
|
프로그램 워크 Ⅰ.사업의 필요성
1. 문제인식
2. 인터넷과 게임의 이용실태
1)인터넷 이용실태
2) 게임 이용실태
Ⅱ. 사업목적
Ⅲ. 사업목표
1. 목표
2. 기대효과
Ⅳ. 사업의 대상
Ⅴ. 욕구조사
Ⅵ. 추진계획
1. 사
|
|
|
및 전략, 서울 : 도서출판 특수교육
조인수(1994), -\"장애아를 위한 생활자립 직업재활 훈련 프로그램\", 서울: 도서출판 특수교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회성결함 이론
1. 인지 이론적 관점
2. 정서 이론적 관점
Ⅲ. 정신지체아의 사회적응행동
|
|
메뉴펼치기
