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(4) 기관 연계협력 전략 3. 예산편성 4. 문제의식(사업필요성) (1) 사업 계획 배경 (2) 기존 유사사업과의 차별성 5. 목표 및 평가 (1) SDG목표 (2) 프로그램 목적 및 목표 (3) 목표와 평가방법 6. 사업종료 후 지향점 (1) 기대효과
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및 프로그램 개발에 관한 연구, ICEC 연구, 1998 이재현 / 인터넷과 사이버 사회, 서울 : 커뮤니케이션북스, 2000 진은주 / 정보윤리교육에 관한 연구, 경기대 교육대학원, 2000 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 정보통신윤리교육의 목적 1. 인간 존중의 자세를 지
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효과성 ·················p.7 7. 가족교육 시 주의해야할 점 및 고려해야할 점··········p.7 (1) 가족교육 시 주의해야할 점 (2) 교육내용으로 고려해야할 점 8. 가족교육 실천가로서 정신보건사회복지사의 역할과 자세·····p
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3. 프로젝트 접근법의 목적·목표 4. 프로젝트 접근법의 필요성 5. 프로젝트 접근법의 특성 6. 프로젝트 접근법의 교육과정 7. 프로젝트 접근법 구체적 사례 8. 프로젝트 접근법의 장·단점 및 보완책 ※ 참고문헌 및 사이트
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및 운영 방안에 관한 연구, 1997 한국교육과정평가원, 수준별 교육과정 현장 적용 방안과 교수학습 자료 개발 연구, 1998 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 특별보충과정(학습, 수업)의 개념 Ⅲ. 특별보충과정(학습, 수업)의 필요성 Ⅳ. 특별보충과정(학습,
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통한 여가지도 5) 청소년들의 건전한 여가생활을 위한 정보제공 6) 학교에서는 여가시간 증대 7) 여가활동 프로그램과 정보제공 8) 특기적성 교육을 통한 여가 9) 소규모 청소년활동시설의 역할 확대 5. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌
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효과, 서울대학교 박사학위논문 정인성(1999), 웹기반 교육의 효과요인 분석, 웹기반 학습, 서울: 교육과학사 페르디낭 드 소쉬르(2006), 일반언어학 강의, 민음사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 웹기반 언어학강의(언어학수업)의 필요성 Ⅲ. 웹기반 언어
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및 학습 자료 개발, 21세기 초등 영어교육의 발전 방향, 한국초등영어교육학회, 1999 한국초등영어교육학회 - 초등영어교육, 서울 한국초등영어교육학회, 2001 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 도입 Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교
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프로그램 (SAP : Sports Analysis Program) 설계서 1. Introduction  1.1 Objectives  1.2 SAP?  1.3 Purpose of the SAP   1.3.1 Efficiency   1.3.2 Feasibility   1.3.3 Mobility  1.4 Interaction with the Other Systems   1.4.1 Database System   1.4.2 Java Server   1.4.3
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