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프로그램 전략
Ⅸ. 인터넷 중독 집단상담 프로그램의 실제
1. 프로그램의 목적
2. 프로그램의 목표
3. 구성원의 일반적 특징
1) 구성원들의 모집방법
2) 집단형성시 주의사항
1. 프로그램 세부내용
1) 찰흙작업을 통한 ?내가 만드는 세상?
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실제 : 문학적 접근 프로그램과의 연결
1) 시작하기 전에 : 자신의 현재를 점검해 봅시다.
2) 좋은 책 선정의 일반적 조건 (책 선정시 하기 쉬운 실수들)
3) 문학적 접근 프로그램의 정의 및 장점
4) 문학적 접근 프로그램 활동의 종류
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프로그램의 장단점
장점
1)유아중심 교육에서 유아의 자율적인 생활태도가 있다. 유아는 결코 교사에 의해서 교육되는 것이 아니라 유아 스스로가 그 자신을 교육해야만 한다고 말하고 있다.
몬테소리 교육방법은 자기발전의 잠재력을 가진
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프로그램의 8가지 지능의 수업전략에 대해 구체적으로 알아보았다. 단순히 아동의 지능을 IQ만으로 구분 짓게 된다면 아동의 자기계발 기회를 원천적으로 봉쇄하는 결과를 초래한다는 생각을 해보았다. 따라서 다중지능 프로그램이 보육현장
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프로그램의 8가지 지능의 수업전략에 대해 구체적으로 알아보았다. 단순히 아동의 지능을 IQ만으로 구분짓게 된다면 아동의 자기계발 기회를 원천적으로 봉쇄하는 결과를 초래한다는 생각을 해보았다. 따라서 다중지능 프로그램이 보육현장
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게임에서 차지하는 중요성이 큰데도 불구하고, 우리나라에는 게임 그래픽 디자인이나 게임 프로그래머를 교육하는 기관은 많지만 게임 사운드의 제작과 구현을 전문적으로 다루는 교육 프로그램이나 전문가를 찾기는 어렵다.
게임의 기획
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게임에 홀리다’
우승팀 - 왕, 여왕 의상 입고 촬영 및 커플댄스
꼴찌팀 - 슈렉 의상 입고 촬영 및 커플댄스 1. 기존 프로그램 분석
1-1. 선정한 프로그램과 선택한 이유
1-2.「MT왕」은?
1-3.「MT왕」4회 모니터링과
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프로그램의 특징
(1) 교수로부터 구성으로 전환
(2) 강화로부터 흥미로 전환
(3) 순종으로부터 자율성으로 전환
(4) 강요로부터 협동으로 전환
(5) 구성주의 프로그램의 전제 요소
3. 구성주의 프로그램의 종류
(1) 라바테리(Lavatelli) 프
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프로그램의 8가지 지능의 수업전략에 대해 구체적으로 알아보았다. 단순히 아동의 지능을 IQ만으로 구분짓게 된다면 아동의 자기계발 기회를 원천적으로 봉쇄하는 결과를 초래한다는 생각을 해보았다. 따라서 다중지능 프로그램이 보육현장
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