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1) 집단설계
2) 단일사례연구설계
4. 평가의 대상 ………………………………………… 8
1) 실천평가
2) 프로그램평가
5. 평가의 차원 ………………………………………… 9
1) 성과평가
2) 과정평가
3) 사회복지사평가
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프로그램 개발의 각 단계마다 필요한 의사결정이 이루어져야 하므로 관련자들은 그 개발 절차를 공유해야 한다.
※참고문헌
배호순, 『프로그램 평가론』, 원미사, 1999
정무성·정진모, 『사회복지프로그램 개발과 평가』, 양서원, 2001
김학주
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사회 적응 지원방안 고찰-전북 군산지역을 중심으로(2009.2)
⑥ 농업교육과 인적자원개발 제 40권 제 2호 - 농촌지역 국제결혼 이주 여성들의 사회생활 적응 교육을 위한 실태 분석(2008.6)
⑦ 사회복지 프로그램 개발과 평가(창조적 사회복지사를
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사회복지사 훈련에 사회복지적인 부분이 강조되었지만, 앞으로의 변화에 대비하여 신학적 배경이 없는 사람들에게 기독교적인 부분을 어떻게 무엇을 훈련시켜야 할 것인가에 대한 논의가 있어야 할 것이다. 이러한 훈련모델이 개발되면 사
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프로그램 개발을 실행하면서 사회복지는 혼자만의 학문이 아님을 다시금 깨달을 수 있었던 시간이었다. 더불어 사회복지사의 이중성을 느끼며 상상해보게 되었다. 그것은 프로그램 당면의 어려움과 프로그램만을 위한 프로그램의 변질이 될
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사회복지학과 교수, 토론회기조발제논문, 2004
한혜선,“아동보육정책 활성화방안에 관한 연구”,인하대학교 행정대학원 석사학위논문,2003
서유나,“지역아동센터의 프로그램개발” 청주대학교 대학원 석사학위논문, 2006
원지영,“지역아동
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사회복지사와 상담할 수 있다. 상담시 입소자에 대해 알아야 할 사항을 기록해두면 좋다.
나. 소식지 발송, 가족 정기 간담회
정기적으로 가족 간담회를 하거나 월1회 기관에 관한 전반적인 소식을 담은 소식지를 가족에게 보내어 지속적인 관
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Ⅳ. 고령화 사화에 따른 우리나라 케어복지서비스 활성화 방안
1. 케어복지에 관한 인식 제고
2. 케어복지서비스 대상자
3. 케어복지서비스 프로그램
4. 케어복지서비스 전달체계
5. 케어복지서비스의 재원
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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사회복지사
⑦기타 ( )
19.‘방과후 아동지도시설’ 장소는 어떤 곳에 설치 되어야 한다고 생각하십니까?
①공부방 ②초등학교
③사회복지관 ④마을회관
⑤종교단체 ⑥새로 전용으로 지어야 한다
⑦기타( )
20.‘방과후 아동시설’ 프로그램
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. 현 보건복지법의 문제점과 개선방안 및 발전방향 18
A. 문제점 18 B. 개선방향 18
C. 발전방향 19
Ⅴ. 결 론 21
※참 고 문 헌 21
※부 록 22
1. 정신보건사회복지사 22
2. 정신보건법의 실제적인 적용 23
3. 각 국의 정신보건법 내용 25
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개발입니다. 사회복지 분야는 끊임없이 변화하고 발전하는 영역입니다. 저는 최신 이론과 실천 기법을 학습하고, 이를 현장에 적용하는 데 힘쓸 것입니다. 정기적인 교육 및 워크숍에 참여하고, 동료 사회복지사들과의 네트워킹을 통해 정보
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사회복지사가 되기 위해 최선을 다할 것입니다.
판교노인종합복지관에서 어르신들의 건강과 행복을 지키는 든든한 버팀목이 되고, 지역사회와 함께 성장하는 복지 전문가로 자리매김하겠습니다. 1. 지원동기
2. 생활신조
3. 성격의 장
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프로그램을 개발하고 운영할 계획입니다. 또한, 클라이언트와의 신뢰 관계를 구축하여 그들이 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있는 역량을 키울 수 있도록 돕겠습니다. 저는 이러한 목표를 이루기 위해 끊임없이 노력할 것이며, 사회복지사
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사회 복지 프로그램을 개발하고 운영할 것입니다. 이를 통해 병원이 지역 사회와의 유대감을 높이고, 사회적 책임을 다하는 데 기여하고자 합니다.
마지막으로, 저는 장기적으로 사회복지사로서의 경력을 쌓아가며, 나아가 사회복지 분야의
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사회복지의 모델이 될 수 있도록 함께 성장하고 발전하는 사회복지사가 되고자 합니다. 저는 팀원들과의 협력을 통해 다양한 프로그램을 개발하고, 클라이언트의 다양한 요구에 맞춘 맞춤형 서비스를 제공하여 부산백병원에서의 복지 서비
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