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Programming, The MIT Press, Cambridge.
Napoli, P. M.(2001). Foundations of communications policy: Principles and process in the regulation of electronic media, Cresskill, N.J.: Hampton Press, Inc.
Williams, Raymond(1990). Television: Technology and Cultural Form, London: Routledge, 1990.
한국직업능
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세미나
소양중학교(2000), 수준별 교육과정에 따른 특별보충과정의 편성·운영, 단계형 수준별 교육과정 적용 교과를 중심으로
전라남도 교육청(1997), 수준별 교수-학습 평가자료
한국교육개발원(1997), 수준별 교육과정 편성 및 운영 방안에 관
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개발과 정부의 역할, 디지털 시대의 안희탁(1996) - 한국기업의 신인사제도 실태와 도입 방안, 서울: 한국경영자총협회
중소기업학회(1997) - 중소기업 시대의 新 인사전략, 21세기 북스 출판
직업능력개발, 한국직업능력개발원 개원3주년 기념 학
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개발 활성화 방안(프로그램 개발), 삼육재활센터 개원 47주년 기념세미나 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육(장애인교육) 전공과의 배경
Ⅲ. 특수교육(장애인교육) 전공과와 전환교육
1. 전공과와 직업교육의 관계
2. 특수학교 직업교육의 문제점
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세미나, 1999
장석민, 실업계고등학교교육과정 체제 구조안, 한국 직업 능력 개발원, 1996
장석민, 실업계고등학교의 발전 방향과 진로 전망, 교육 진흥,10(2), 1997
진미석 외, 실업계 여학생 진로·직업 프로그램 개발, 한국 직업 능력 개발원, 1999
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다양한 진로교육 프로그램 운영
Ⅶ. 선택중심교육과정의 평가
1. 교과목 선택과 만족도
2. 학생 선택제 교육과정의 장?단점
3. 학생 선택제 교육과정의 운영에 대한 평가
4. 학생 선택제 교육과정에 대한 요구사항
Ⅷ. 결론
참고문헌
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개발에 대한 연구. 농림부. 2001.
정만철, 유기농업육성사업의 평가와 발전방향. 농업경제. 고베대학. 2002.
정진영, 유기농업 발전을 위한 지역사회주민의 참여방안. 중앙대 사회개발대학원. 2000.
정진영, 한국의 친환경 농산물 소비현황과 유통
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평가
Ⅴ. 인권교육학습전략(수업전략)
1. 가장 낮은 수준
2. 수동성과 관심의 부족
3. 제한된 발의
4. 사회적인 제안과 발의
Ⅵ. 협동학습전략(수업전략)
1. 분위기(Mood: M)
2. 이해(Understanding : U)
3. 회상(Recalling : R)
4. 탐색(Detect : D)
5. 정
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개발대학원. 석사학위논문, 1999. 1. 아동복지 정책의 개념과 범위
2. 아동복지법과 관련법
1) 아동복지법
2) 아동복지 관련법의 구성과 내용
3. 아동복지 프로그램
1) 아동복지 사업의 목표와 추진방향
2) 아동복지사업의 내용
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개발원
* 손장권(1994), 사회발전과 여성의 위상, 인문논집, 고려대
* 손봉숙(1993), 제6공화국의 여성정책 평가, 한국여성정치논단 발표논문, 한국여성정치연구소
* 이혜경(1990), 한국의 사회변동과 여성정책, 한국여성정치문화연구소
* 여성특별
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