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개발과 정부의 역할, 디지털 시대의 안희탁(1996) - 한국기업의 신인사제도 실태와 도입 방안, 서울: 한국경영자총협회
중소기업학회(1997) - 중소기업 시대의 新 인사전략, 21세기 북스 출판
직업능력개발, 한국직업능력개발원 개원3주년 기념 학
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개발 활성화 방안(프로그램 개발), 삼육재활센터 개원 47주년 기념세미나 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육(장애인교육) 전공과의 배경
Ⅲ. 특수교육(장애인교육) 전공과와 전환교육
1. 전공과와 직업교육의 관계
2. 특수학교 직업교육의 문제점
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세미나, 1999
장석민, 실업계고등학교교육과정 체제 구조안, 한국 직업 능력 개발원, 1996
장석민, 실업계고등학교의 발전 방향과 진로 전망, 교육 진흥,10(2), 1997
진미석 외, 실업계 여학생 진로·직업 프로그램 개발, 한국 직업 능력 개발원, 1999
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다양한 진로교육 프로그램 운영
Ⅶ. 선택중심교육과정의 평가
1. 교과목 선택과 만족도
2. 학생 선택제 교육과정의 장?단점
3. 학생 선택제 교육과정의 운영에 대한 평가
4. 학생 선택제 교육과정에 대한 요구사항
Ⅷ. 결론
참고문헌
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평가
Ⅴ. 인권교육학습전략(수업전략)
1. 가장 낮은 수준
2. 수동성과 관심의 부족
3. 제한된 발의
4. 사회적인 제안과 발의
Ⅵ. 협동학습전략(수업전략)
1. 분위기(Mood: M)
2. 이해(Understanding : U)
3. 회상(Recalling : R)
4. 탐색(Detect : D)
5. 정
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개발대학원. 석사학위논문, 1999. 1. 아동복지 정책의 개념과 범위
2. 아동복지법과 관련법
1) 아동복지법
2) 아동복지 관련법의 구성과 내용
3. 아동복지 프로그램
1) 아동복지 사업의 목표와 추진방향
2) 아동복지사업의 내용
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개발원
* 손장권(1994), 사회발전과 여성의 위상, 인문논집, 고려대
* 손봉숙(1993), 제6공화국의 여성정책 평가, 한국여성정치논단 발표논문, 한국여성정치연구소
* 이혜경(1990), 한국의 사회변동과 여성정책, 한국여성정치문화연구소
* 여성특별
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(2000), 실직자와 그 가족들을 위한 위기 개입 프로그램 개발, 순천향 사회과학연구 서론
1. 위기개입모델의 개요
2. 위기 개입의 이론적 배경
3. 위기개입의 실천과정과 평가
본론
1. 사례개요
2. 실천과정
3. 평가
결론
참고문헌
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4) 개입
5) 점검 및 재사정
6) 평가 및 종결
7. 사례관리 실천모형
1) 사례관리 제공자에 따른 모형
2) 서비스 전달 방법에 따른 분류모형
3) 재가노인복지를 위한 사례관리 모형
4) 사례관리자의 역할과 실천을 위한 모형
참고자료
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세미나 교재(1947), 섬유공학교육의 방향 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학교육의 개혁
Ⅲ. 대학교육의 목표
Ⅳ. 대학교육과 대학도서관
Ⅴ. 대학교육과 문화교육
Ⅵ. 대학교육과 섬유공학교육
Ⅶ. 대학교육의 문제점
Ⅷ. 향후 대학교육의
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