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실제 / 여성과 자원활동 / 서울:이대한국여성연구소
◇ 정무장관(제2)실(1992) / 여성자원봉사활동 활성화를 위한 워섀 결과 보고서
◇ 한국복지연구회(1999) / 현대사회의 자원봉사론 / 서울: 유풍출판사
◇ 한국여성개발원(1995) / 자원봉사활동
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평가 단계
Ⅷ. 현장체험학습(현장학습)의 사례
1. 마시는 물
2. 화장실과 서비스 정신
3. 문화 유적에 대한 단순한 생각과 조급함
4. 환경 보전에 대한 인식
5. 작은 것으로부터 찾는 생활의 여유
Ⅸ. 현장체험학습(현장학습) 관련 제언
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내용
2.2 학교 성교육 운영방안
2.3 성교육지도자의 필수 요건
3. 청소년 성교육 프로그램
3.1 국내학교의 청소년 성교육 사례
3.2 외국학교의 청소년 성교육 사례
Ⅲ.결 론
Ⅳ.평가 및 반성
청소년성교육의 실태와 전망
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내용
2.2 학교 성교육 운영방안
2.3 성교육지도자의 필수 요건
3. 청소년 성교육 프로그램
3.1 국내학교의 청소년 성교육 사례
3.2 외국학교의 청소년 성교육 사례
Ⅲ.결 론
Ⅳ.평가 및 반성
청소년성교육의 실태와 전망
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개발할 수 있는 환경보존 의식을 갖는다.
5. 재미있는 놀이활동을 통한 체험환경교육 프로그램과 학생들의 참여활동을 통하여 학생들의 환경감수성(environmental sensitivity)을 증진시킬 수 있고, 생태학적 상상력을 부여할 수 있다.
6. 지역자연환
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평가
Ⅷ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의 연구 사례
1. 부산광역시교육청 과학영재교육원
1) 연구주제
2) 내용 및 시사점
2. 경북대학교 영재센터
1) 연구주제
2) 내용 및 시사점
3. 부산과학영재학교
1) 연구주제
2) 내용 및 시사점
4.
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평가의 과제와 발전방향, 한국평가학회 학술세미나 발표논문집
◎ 임연기(2004), 학교평가문화의 진단과 발전과제 탐색, The Journal of Educational Administration
◎ 유근상 외(2001), 학교종합평가 종합보고서, 수탁연구 CR 2201-38, 한국교육개발원 Ⅰ.
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평가(100%)로 변경한다.
(현행) 절차별 배점(자체점검보고서 10점, 기본사항확인 10점, 현장평가 55점, 심의위원회 25점) → (개정) 현장평가 결과(100%)를 바탕으로 하되 참여확정 마감일로부터 1년 이내 아래의 중대한 법 위반사항 발생 시 종합평
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평가-------------------------------------15
1)단일집단 사전·사후설계-------------------------------------15
2)실험설계--------------------------------------------------16
3)유사 실험설계---------------------------------------------18
4. 집단상담의 고려사항 및 윤리적 지침-
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평가제
1) 유치원 평가제의 취지 및 목적
2) 대상
3) 내용 및 추진사항
4) 시행시기
2, 어린이집 평가인증 제도
3, 어린이집 평가인증 과정 (요약정리)
4, 평가인증 제도의 문제점 및 사례
5, 평가인증 제도 개선방안
6, 유
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