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프로그램으로 부모교육과 함께 행복한 가정을 만들어 가는데 있어서 상당히 긍정적인 역할을 담당할 수 있는 교육이라는데 커다란 의의가 있다. 그 이유는 가족생활교육의 목적은, 개인 차원에서는 가족원의 능력 개발을 통해 역동성을 발휘
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프로그램의 교육과정
(1) 계획 시간
(2) 작업 시간
(3) 정리 ? 정돈 시간
(4) 회상시간
(5) 소집단 활동 시간
(6) 대집단 활동 시간
(7) 환경구성 및 평가
3) 하이스코프 프로그램의 교사의 역할
(1) 교사의 역할
(2)
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프로그램의 교육과정
(1) 계획 시간
(2) 작업 시간
(3) 정리 ․ 정돈 시간
(4) 회상시간
(5) 소집단 활동 시간
(6) 대집단 활동 시간
(7) 환경구성 및 평가
3) 하이스코프 프로그램의 교사의 역할
(1) 교사의 역할
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프로그램)
1) 가족생활프로그램의 내용
2) 가족생활프로그램의 교육 방법
6. 가족생활 프로그램이 노인의 사회적 특성에 적절한지를 평가
1) 노인단독가구의 증가로 인해 가족생활 프로그램이 필요
2) 사회적 역할상실 문제를 해
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역할 발달을 위한 평등한 성 역할 의식을 심어주고, 자신의 성에 구애받지 않고 자아를 개발하고 자신의 능력을 발휘할 수 있도록 다양한 노력을 하여야 한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 최지연(2019), 유아 성교육 프로그램 개발 연구, 중부대학교 대학
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역할
3. 김해시종합사회복지관의 프로그램 구성
4. 김해시종합사회복지관의 프로그램 운영계획
Ⅱ. 사회복지관 운영의 일반 현황
1. 사회복지관의 사회적 역할
2. 사회복지관의 운영 현황
3. 사회복지관 운영상의 문제점
Ⅲ. 김해시
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개발 프로그램을 진행함으로써 이들 청소년들의 건강한 자존감 발달을 도모하고 개인의 리더십을 개발하여 리더의 역할을 잘 수행하도록 돕는 것을 목적으로 한다.
(2)목표
1. 셀 리더를 맡고 있는 청소년들이 리더십을 이해하도록 돕는다.
1-
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프로그램
(2) 오후 재편성 종일제 프로그램
2) 연령별 집단 구성방식에 따른 유형
(1) 동일연령 집단의 종일제 프로그램
(2) 혼합연령 집단의 종일제 프로그램
4. 종일제 프로그램의 방법
5. 종일제 프로그램을 위한 교사의 역할
6. 종일
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프로그램의 교육과정
(1) 계획 시간
(2) 작업 시간
(3) 정리 ․ 정돈 시간
(4) 회상시간
(5) 소집단 활동 시간
(6) 대집단 활동 시간
(7) 환경구성 및 평가
3) 하이스코프 프로그램의 교사의 역할
(1) 교사의 역할
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프로그램의 강점과 약점
1) 발도르프 프로그램의 강점
(1) 내적 교육
(2) 문제행동의 예방 및 치료
(3) 생활교육
(4) 내적인 건강을 지키는 교육방법
2) 발도르프 프로그램의 약점
(1) 소극적 자유
(2) 교육예술가로서의 교사의 역할
(3) 인지
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