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정보화 사회와 교육
(1) 교육내용의 변화
(2) 다양한 교수-학습방법 모색
(3) 멀티미디어를 이용한 교수방법의 혁신
(4) 원격교육의 보편화
(5) 수요자 중심의 열린교육 - 교육방식의 민주화
3. 발전적 대응을 위한 학교교육의 역할과 과제
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2. 지역아동센터의 기관운영 및 프로그램의 실제
1) 지역아동센터의 역사
2) 지역아동센터의 기관운영
3) 지역아동센터의 역할
4) 지역아동센터의 프로그램
3. 지역아동센터의 활성화 방안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램은 궁극적으로 안전한 학교 환경을 만들고 주인의식과 자부심을 갖도록 하며 인성을 개발하는데 도움이 된다. 또래조정의 실시로 인한 가장 중요한 변화들 중의 하나는 ‘갈등이 방치되지 않는다’는 믿음이 형성되는 것으로, 학생
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있어서 청소년이 문제 해결의 주체자라는 점을 인지하여야 한다. 따라서 청소년의 자원과 능력을 이끌어 내기 위한 프로그램 개발이 필요하다. 예컨대, 자기표현훈련 또는 자기주장훈련과 같은 프로그램을 통해 자아존중감과 임파워먼트를
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개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업
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역할극 중심의 안전교육이 유아의 안전문제해결사고와 자기조절력에 미치는 영향. 아동교육, 25(3), 117-133.
성태제. (2019). 교육평가의 기초. 학지사.
안보미. (2020). 캄보디아 초등학교 고학년 아동을 위한 교통안전 교육 프로그램 개발 및 평가.
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역할
1. 학생문제의 치료자
2. 학교체제 내에서의 협동적 노력을 조성하는 협동자
3. 가정과 지역사회 자원의 조정자
4. 사회복지 프로그램 개발 및 교육자
5. 정책 입안자
Ⅳ. 교사와의 협력방안
Ⅴ. 결론
[참고문헌]
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역할놀이를 활용한 법교육방안, 성신여대 교육대학원 석사학위논문
▷ 박귀옥, 수준별 교육과정에 의한 소집단 역할놀이 학습의 언어 사용능력신장에 미치는 효과, 석사 논문
▷ 이금진(2003), 역할놀이를 통한 집단언어 프로그램, 학지사
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모델사례
3.1. 중앙정부의 정책 프로그램
3.2. 주목받는 농촌관광 사례들
3.3. 정책과 사례에 관한 시사점
Ⅵ. 농촌관광 활성화를 위한 방향 및 과제
1. 농촌관광의 발전방향
2. 농촌관광 활성화를 위한 과제
Ⅶ. 맺는말
참고문헌
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. 생태유아교육 프로그램의 운영실제
1. 프로그램 내용
2. 교사역할
3. 프로그램 계획
4. 프로그램 운영
5. 교육프로그램의 배경
Ⅵ. 생태유아교육을 통한 변화
1. 아이들의 변화
2. 교사들의 변화
3. 부모들의 변화
<참고문헌>
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