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감안할 때 더욱 가족과 부모 및 또래 친구들의 자원을 활용하는데 프로그램이 할애 되어야 할 것이다. 1. 프로그램 명
2. 프로그램의 목적
3. 프로그램의 필요성
4. 이론적 배경
5. 프로그램 내용
6. 기대 효과
7. 연구 결과
8. 나아가며
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⑪프로그램 실시
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⑫평가 및 보고
→ 1. 문제 상황과 실태
2. 문제의 심각성
3. 프로그램의 필요성(근거이론)
4.욕구조사 분석
5. 대상자 선정
6. 프로그램목적
1) 목표1
2) 목표2
3) 목표3
7. 예산
9. Gantt차트
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프로그램명 …………………………………………………1
2. 이론적배경…………………………………………………… 1
(1) 연구의 필요성 및 목적
(2) 학교교육
(3) 부적응의 개념
(4) 학교부적응의 원인
(5) 학교사회사업 실천모델
3.
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프로그램
프로그램대상
제한없음
프로그램추진 지역
전 지역주민
프로그램기간
2004. 3. 6∼2004. 6. 26
(주 1회)
기관명
원광대학교 평생교육원
담당자 (연락처)
최성심 (019-419-6091)
▣ 평생교육 개요
☞ 프로그램 필요성 및 목적
빠른속도로 시대
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필요성
1) 법적 측면
2) 교육성과적 측면
3) 사회윤리적 측면
3. 장애영유아 통합교육의 목적
4. 장애영유아 통합교육의 장점(효과)과 단점(부작용)
1) 장점(효과)
2) 단점(부작용)
5. 통합교육프로그램을 성공적으로 운영하기 위한 교사의 역
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즐기게 한다 1.프로그램
2.사업의 문제발견 및 필요성
3.욕구조사 및 대상자 선정
4.프로그램목적, 목표, 하위목표
5.프로그램의 세부내용 및 수행방법
6.프로그램 수행인력
7.프로그램 예산
8.프로그램 과정평가
9.프로그램 효과평가
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필요성
2. 사업의 개요
2-1. 프로그램 개요
2-2. 서비스지역, 서비스 대상및 클라이언트 수
3. 프로그램의 목적및 목표
4. 실시방법
4-1. 프로그램의 내용
4-2. 프로그램의 실행 일정
5. 예산
6. 프로그램 평가 자활의욕고취 및 자활지원을 위한 참
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마무리
sharing
3. 평가방법
- 프로그램 평가일지
- 스트레스 대처방식 평가지 작성 □ 프로그램 명: 스트레스 관리 프로그램
□ 프로그램목적
□ 프로그램 목표
□ 프로그램 추진절차 및 일정
1.개요
2. 진행방법
3. 평가방법
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“질의와 토론 과정”의 필요성은 무엇이라고 생각합니까?
4. 모의 입법과정에서 가장 힘들었던 부분은 무엇입니까? 그 이유는 무엇입니까? * 프로그램명
* 프로그램목적
* 프로그램목표
* 기대효과
* 기타사항
* 세부내용
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프로그램 세부 시행 방법
2. 나누기
가사 중에서 특히 마음에 남는 구절이 있다면 이야기해 보자
어린 시절 나의 꿈은 무엇이었습니까? 또한 지금 자신의 꿈은 무엇인가?(희망과 목표)
나는 무엇을 추구하며 사고 있는가?(삶의 방향성)
내가 오
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