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프로그램 평가 설문지
전개
활동
(40분)
1.가족사진 촬영하기
첫 회기 사진과 비교하며 토론하기
2.그동안 작성한 실습일지를 보면서 가족과 함께 토론하기
3.프로그램에 대한 평가 설문지 작성하기
카메라
작성된 실습 일지
프로그램 평가서
1
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프로그램 평가서
1. 이번 프로그램이 자신에게 어느 정도 도움이 되었나요?
+--------------+--------------+--------------+--------------+
1 2 3 4 5
전혀 도움이 매우
되지 않음 도움됨
2. 도움이 되었다면 어떤 점 때문인지 적어주세요.
3. 도움이 되지 않았다면
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프로그램 평가서
+------------+---------------------------+--------+---------------------------+
| 날짜/회기 | . . ( 회) | 치료사 | (인) |
+------------+---------------------------+--------+---------------------------+
| 집단구성원 | |
+------------+-------------------------------------------------
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만들기, 고무신 화분 만들기, 수경식물 가꾸기 활동 등
○ 프로그램 세부내용
날 짜
세 부 내 용
비 고
10. 12(일)
사라봉 자연해설 프로그램
- 자연해설 프로그램 소개
- 사라봉의 생태 식물관찰하기
- 떨어진 나뭇잎 수집하기
- 관찰일기 작성
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프로그램
Ⅵ. 프뢰벨 프로그램의 공헌점
① 유아교육의 본질을 재정립하였고 특히 부모교육의 중요성을 일깨웠다.
② 사랑을 전제한 모성애적 보살핌에 의해서 유아의 생활은 유지될 수 있으므로 모든 교사가 이러한 모성애를 발휘할 것을
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프로그램의 효과를 평가하기 위해서 개발된 것인데, 후에 발달에 적합한 실제에 해당하는 모든 유아교육 프로그램에서 사용될 수 있도록 바뀌었다. COR을 사용하는 교사는 몇 개월에 걸쳐서 유아의 행동에 대한 일화를 기록한다. 즉, 독창성,
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프로그램 사례
1. 짝에게 말하기
2. 자신의 느낌 이야기하기
3. 자기의 느낌대로 주인공 그리기
4. 감명적인 부분 그림으로 표현하기
5. 시화 꾸미기
6. 미니북 만들기
7. 마인드 맵으로 표현하기
8. 재미있는 낱말이나 문장 쓰고 그림으로
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프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
유희정, 차영숙 저, 영유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음 2011
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙
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프로그램에서는 무엇보다도 아동중심 사상을 강조하고 있으며, 여러 프로그램 가운데 가장 아동중심적인 프로그램이라 할 수 있다. 또한. 일방적 지식을 전달받는 수동적인 아동이 아닌, 주위의 환경과 적극적으로 상호작용하며 스스로 발달
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2) 부채의 종류는 아이들의 능력을 고려하여 담당 선생님이 정한다. 1. 프로그램명
2. 프로그램 개요
3. 프로그램의 목적과 목표
4. 세부목표
a) 간략적 목표
b) 세부적 목표
5. 평가방법
6. 준비물
7. 예산
8. 유의사항
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