|
프로그램을 차별화하고, 전문교육과정 확대 및 해외 컨벤션 전문기관과의 공동교육프로그램을 개발하여야 할 것이다. 또한 이러한 일환의 연장선에 컨벤션 기획사 자격증 제도가 있음을 고려하여, 전문적이고 체계적인 교육을 실시해야 할
|
|
|
과정
- 프로그램 평가 목적 설정/ 프로그램 평가 영역 및 준거 설정/ 프로그램 평가 지표 및 도구 개발/ 프로그램 평가 자료 수집 및 분석/ 프로그램 보고 및 개정
청소년 프로그램 개발의 기획
1. 청소년 프로그램 기획의 개념 및 특징
1) 청소년
|
|
|
과정
- 프로그램 평가 목적 설정/ 프로그램 평가 영역 및 준거 설정/ 프로그램 평가 지표 및 도구 개발/ 프로그램 평가 자료 수집 및 분석/ 프로그램 보고 및 개정
4장 청소년 프로그램 개발의 기획
1. 청소년 프로그램 기획의 개념 및 특징
1) 청
|
|
|
프로그램을 개발하는 단계에 있어서 가장 중요하다고 생각하는 단계는 프로그램 상황과 학습자를 분석하는 프로그램 기획단계이다. 이 단계가 중요한 이유는 여기서 제대로 틀이 짜이지 않으면 이후의 프로그램 진행 과정이 제대로 진행되
|
|
|
프로그램에 참여하고 있음을 특히 멘터가 멘티의 가족과 관계를 맺고 멘티에 대해 가족과 의논하는 과정은 결연관리자가 멘티의 가족에 사전 협조를 요청해야 하는 상황이므로, 또한 결연관리자는 멘터 교육 프로그램을 기획하여 멘티와의
|
|
|
과정에 대한 평가
나. 성과평가
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
수집방법
자료수집시기
사전 기획 모임을 통해 대상자 간의
집단역동성 발현 및 대상자 주도성 확립
사전 프로그램 참여
출석부,
프로그램일지
출석부,
프
|
|
|
프로그램의 경우 대학동아리에 부탁하여 자원봉사활동으로 공연 참여를 유도한다.
5. 실행기간 : 2000년 6월 3일(토요일)- 6월 4일(일요일) 1박 2일간
6.프로그램 조직구성표
7. 프로그램 진행과정
1)진행도
조사 및 기획 ---> 홍보 및 후원자 모집
|
|
|
프로그램을 기획하고 실행하는 경험이었습니다. 아동들의 참여를 이끌어내고, 그들의 감정적 지원을 제공하는 과정에서 실습생은 큰 보람을 느꼈습니다. 특히 아동들이 자신감을 얻고, 그들의 문제를 해결해 나가는 모습을 보며, 사회복지사
|
|
|
기획과 실행기획을 비교ㆍ설명하시오 (시간틀, 책임, 목표, 목적, 과정)
1) 전략기획
2) 실행기획
3) 전략기획과 실행기획의 비교
3. 목표관리 단계에서 유의할 점 5가지를 설명하시오.
&
|
|
|
기획의 집행을 저해
⑤ 기획과정의 참여 부족
- 기획과정의 참여가 제대로 이루어지지 않으면 기획에 대한 동의 내지 적극적 협조를 받지 못할 수 있음
2. 보건프로그램 기획
1) 보건프로그램 기획의 의미
클라이언트 집단과 관련된 문제나 요
|
|
메뉴펼치기
