|
박물관-어린이 박물관>
*소재지
*사전계획
-찾아가는길
-관람시간
-관람료
-관람시 유의사항
-사진촬영
-예산경비
*목적
*본활동
-특징: 어린이 박물관은 체험식 박물관입니다.
-건물안내
-체험실 안내
-교육 프로그램
-주중 방
|
|
|
박물관http://www-museum.unl.edu/
(Nebraska State Museum of Natural History)의 ”만남의 장소(Encounter Center)"의 경우가 전형적인 핸즈 언 경험을 할 수 있는 특별 전시실이다.
박물관이 제공하고 있는 여러 프로그램 가운데, 다채로운 소재와 심층적인 탐구활동
|
|
|
방식이 체험적 학습과 강좌 식으로 이루어지며, 각 종 행사나 대회를 통해서도 활발한 교육프로그램이 진행되고 있다.
- 방문 당시 진행되고 있는 프로그램 중 ‘은하문화학교’ 는 3월에서 11월 까지 분기별로 진행되며, 주제별로 박물관 내
|
|
|
박물관 관계자
지역박물관 연계교육의 효율적운영 및 활성화방안
지역박물관 관계자등 56명
박물관교육 체험마당
현장접수 4,730명
계
9개 세부사업 20개 프로그램
총 15,687명
- 자료출처 : 민속생활사박물관 협력망(총 69개)사업평가 좌담회
이
|
|
|
Art in a Museum
introduction
Lesson 1. Setting the Stage
Lesson 2 - The Original Artwork
Lesson 3 -Questions About Art
<구성주의 교육이론에 입각한 평가>
1. 학습자 중심의 교육
2. 협동학습
3. 연계학습
4. 조력자, 안내자로서의 교사의 역할
5. 실제적 삶에의 적용
|
|
|
박물관과 같은 전문화된 시설과 그에 따른 프로그램의 중요성이 대두되고 있는 실정이다. 종전에는 민간공익재단에 의해 유일하게 운영 되어왔던 것에 비해, 올해 2월에 개관한 ‘어린이 민속 박물관’과 기타 각종의 유사 관련시설과 프로
|
|
|
박물관)
주최: 하회별신굿탈놀이 보존회 후원: 문화관광부, 경상북도, 안동시 ☞프로그램 개요
1. 프로그램의 목표
2. 프로그램의 목적
3. 일정
4. 대상 및 인원
☞프로그램 대략 안
Ⅰ. 주요 학습목표
1. 프로그램의 목적 및 내용 이해
|
|
|
영릉이 조선 전기 왕릉 제도를 총정리한 것이라 한다면, 광릉은 조선 전기 왕릉 제도의 일대변화를 이룬 조선 왕릉 제도상 중요한 위치를 차지하고 있다. 1. 교육프로그램의 개요 및 목적
2. 교육대상: 중․고등학생
3. 프로그램 내용
|
|
|
박물관 홈페이지를 이용하여 도전 퀴즈왕!! 게임시간을 가질 수 있다
*이야기나누기 활동: 어린이 박물관에서 만든 워크지 하기.
*미술활동: 기억에 남는 유물이나 배경 등을 그려보기.
♥ 방과후프로그램 ♥
“박물관 견학”
-국립중앙박물관
|
|
|
프로그램
3-2-1. 국립중앙 박물관
3-2-2. 국립 경주 박물관
3-2-3. 국립 민속 박물관
3-2-4. 기타 국립 박물관
3-2-5. 삼성어린이 박물관
4. 외국의 어린이 대상 미술관 교육 프로그램
4-1. 미국의 미술관 교육
4-1-1. 뉴욕 현대미술관 (The Museum of Mo
|
|
메뉴펼치기
