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프로이드의 이드무의식적비합리적인 것 대신에 자아의식적합리적인 것을 강화함으로서 프로이드 이론을 완화시킨 것이라는 비난을 받아왔다. 성장발달의 여러 측면들을 프로이드의 성욕발달단계에 무리하게 연결시키려고 했다는 것이다.
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이론이 없다는 사실을 이해하는 것은 매우 중요하다. 제 2장 정신분석 심리학의 인간 이해와 상담 방법론
1. 서론
2. 주요개념
3. 정신 분석의 수정- 신 프로이드 학파
4. 상담과정
5. 정신분석 상담의 실재- 상담기술과 상담 절차
제 3장
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재기(latency stage): 6～12세
libido의 에너지가 비 성적(非性的) 활동에 투입되어 학교, 놀이친구, 운동 등에 관심을 쏟게 된다.
마) 성기기(genital stage): 12～18세
남근기 주제가 되살아나며 사춘기에 시작해서 노쇠할 때까지 계속된다.
5) 방어기제(
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재
2) 사회적 관심
3) 창조적 존재
4) 주관적 지각
2. 성격이론
1) 열등감과 보상
2) 우월성의 추구
3) 생활 양식
4) 생활 과제
5) 출생순위와 형제관계
6) 가상적 목표론
Ⅲ. 프로이드와 아들러의 이론 비교
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Ⅲ. 프로이드와 아들러의 이론 비교
Ⅳ. 사회복지실천의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료 목표
3. 치료자의 역할
4. 치료적 절차와 기법
Ⅴ. 평가
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이론
1) 정서안정성
2) 외향성(↔내향성)
3) 개방성(↔폐쇄성)
4) 친밀성(↔고립성)
5) 양심성(↔비양심적)
4. 정신분석학적 연구
1) 프로이드
2) 에릭슨
5. 도덕성발달
1) 전 인습적 수준
2) 인습적 수준
3) 후 인습적 수준
Ⅶ. 대인관계(인
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재인가. 시험과 성적 때문에 학교 폭력으로 인해 아이들이 불행해 하고, 목숨을 내 던지는 이 우울한 현실 속에서 에릭슨의 성격발달이론을 적용이 가능 한 것인가를 생각해보게 된다.
<참고문헌>
정영근 역(2009) 교육학의 거장들, 하길사
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재연을 지시한다.
재연 분석이후 무엇이 잘못되었는가를 지적해주거나 계속 재연을 강요한다.
전략적 치료자들은 통찰을 통한 성찰이나 이해보다 행동의 변화를 일으키는데 더 관심이 많다.
역설적 개입 기술의 대표적은 것은?
증상처방
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이론을 발전시켰다. 한편 아들러는 우월감에 대한 투쟁에 의해서 본능적으로 아동기의 열등의식을 과잉 보호하려는 경향이 그의 신념과 성격이론의 근간을 이룬다. 그 외 프로이드의 딸인 안나 프로이드(Anna Freud)는 아동 정신 분석의 분야를
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어기제가 작동하지 못하도록 부단한 노력을 해야 한다. 성격의 이해
1. 성격의 의미
1) 정 의
2) 성격의 구조 : 프로이드와 융을 중심으로
2. 성격발달이론
1) 프로이드의 심리성적 발달 이론
2) 에릭슨의 심리사회적 발달이론
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