|
: 무진통, 무가치 등의 현상은 성취의욕을 좌절시키고 인생의 의미를 상실케 함
인류,
동포
지혜 <신프로이드학파>
1. 호나이의 신경증적 성격이론
2. 설리반의 신경증적 성격이론
3. 프롬의 성격유형
4. 에릭슨의 심리사회적 발달
|
|
|
프로이드의 구강기에 해당):
(2)자율성-수치심(18개월~3세, 프로이드의 항문기에 해당):
(3)주도성-죄책감(4~5세, 프로이드의 남근기에 해당):
(4)근면성-열등감(6~12세, 프로이드의 잠복기에 해당):
(5)정체감-역할혼란(12~18세, 프로이드의 생식기
|
|
|
발달, 학지사, 2005
◇ 캘빈 S, 홀, 안귀여루 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 2006 1. 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론, 인본주의이론의 비교 분석
2. 발달단계별 핵심사항 정리
3. 발달단계에 대한 비교
* 참고자료
|
|
|
발달, 학지사, 2005
◇ 캘빈 S, 홀, 안귀여루 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 2006 1. 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론, 인본주의이론의 비교 분석
2. 발달단계별 핵심사항 정리
3. 발달단계에 대한 비교
* 참고자료
|
|
|
단계 : 주도성 대 죄책감(initiative versus guilt, 4~5세, 남근기)
4) 제 4단계 : 근면성 대 열등감(industry versus inferiority, 6~11세, 잠복기)
5) 제 5단계 : 자아정체감 대 역할혼미(identity versus identity diffusion, 12세 이상, 청년기, 생식기)
6) 제 6
|
|
|
생식기 ( Genital stage ) : 여아는 약 11세․남아는 약 13세
Ⅱ. 피아제의 인지발달이론
1. 발생적 인식론
2. 인지발달의 과정
3. 연구 방법
1) 사실적 관찰법
2) 임상법
3) 수정 임상법
4. 인지발달 단계
1) 감각동작기 (Sensorimotor Period)
2) 전
|
|
|
이론에서 영유아의 지적능력을 과소평가하고 있다는 비판을 받았다.
⑥인지발달의 순서는 각 지역마다 문화적 차이를 고려하지 않고 단계를 구분하고 있다는 비판을 받고 있다.
2) 정신분석이론 평가
(1)프로이드(Freud) 심리성적 이론의 평가
|
|
|
이론은 주어진 환경에 대한 사고의 범위에 그 초점을 두었으며 발달단계는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 구분하고 있다.
4. 정신분석이론과 인지발달이론의 평가
1) 정신분석이론 평가
(1)프로이드(Freud) 심리성적 이
|
|
|
프로이드의 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
1) 항문 공격적 성격
2) 항문 보유적 성격
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
IV. 프로이드 이론의 평가
B. 에릭슨의 심리사회이론
I. 에릭슨(Erik Erikson)의 생애
II. 에릭슨 이론의 기
|
|
|
단계 : 주도성 대 죄의식
4. 4단계 : 근면성 대 열등감
5. 5단계 : 자아정체감 대 자아정체감 혼란
6. 6단계 : 친밀감 대 고립감
7. 7단계 : 생산성 대 침체감
8. 8단계 : 자아통합 대 절망감
IV. 에릭슨 이론의 평가
C. 분석심리이론
I. 융의
|
|
메뉴펼치기
