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. 정신분석 상담이론
1. 상담과정
2. 상담기술
1) 자유연상
2) 해석
3) 꿈의 분석
4) 전이
5) 저항
Ⅵ. 정신분석 치료과정
1. 시작의 단계
2. 전이의 발달단계
3. 철저한 지속적 활동의 단계(훈습)
4. 전이의 해결단계
Ⅶ. 결론
참고문헌
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성격도 그에 많은 영향을 받게 될 것이다. 따라서 유아의 성격은 환경적 자극에 의해 많은 영향을 받는다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 프로이드 정신분석이론과 유아 성격발달에 미치는 영향과 나의 관점에서 유아성격발달에 대해 살펴
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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드의 정신분석이론
I. 인간관
II. 의식수준
1. 의식
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성격은 앞에서 말한 다섯 단계를 바탕으로 하여 최종적으로 형성된다. 만약 어느 한 단계에서의 만족이 지나치게 부족하거나 과도하면 아동은 그 단계에 고착되고 다음 단계로의 발달적 이행이 어려워진다. 1. 프로이트 정신분석이론의
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발달심리학-아동발달, 중앙적성출판사
송용대·김현옥 역(1991) - 프로이드 정신 분석의 새로운 이해, 서울 : 중앙적성출판사
프로이드, 최대경 역 - 꿈의 해석, 서울대학교출판부
함희준 역(1992) - 프로이트 심리학의 기본이론, 배재서관
Freud, Sig
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발달한다.
4) 성격 구조, 무의식의 세계, 리비도와 같이 가설적인 개념을 지나치게 많이 사용했다. 이러한 가설적인 구조를 프로이드는 검증 할 수 있다고 주장했지만 검증하지 못하는 가정인 경우도 많다.
5) 정신 분석은 양적이고 객관적인
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발달 단계
① 구강기
② 항문기
③ 남근기
④ 잠복기
⑤ 생식기 1. 프로이드와 에릭슨의 심리발달이론
1.1 프로이드의 정신분석 이론
1.이론의 중심 개념
①의식구조
②성격의 구조
③정신 에너지: 리비도와 성감대
④방어기제
2. 발달
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발달-발달 심리적 접근], 교문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성격형성의 사회학습이론 및 정신분석이론
1. Bandura의 사회학습이론
(1)이론적 배경
(2)관찰학습의 단계 및 사회화
(3)사회학습이론의 유용성 및 제한점
2. Freud의 정신분석이론
(1)이론적
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승화이고 경쟁적인 운동도 공격적본능의 승화에 해당한다.
동일시 : 자기가 마치 존경하고 좋아하는 대상인 것처럼 생각하고 만족을 얻는 기제 1. 성격 구조
2. 인간의 정신세계
3. 성격발달단계
4. 프로이트 이론의 평가
5. 방어기제
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정신분석개요’등 많은 저서를 내었다. 그의 연구의 대상은 주로 무의식의 세계였는데, 그것을 통해 인간을 이해하고자 하였다.
프로이드는 인간의 성격과 그 발달에 대하여 최초로 광범위한 통찰을 제시하기도 했다. 프로이드 이론의 특징
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