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이론과 실제, 학지사
10. 조성호 외 공저(2005), 상담심리학의 기초, 학지사
11. 조성연 외 공저(2005), 아동발달의 이해, 신정
12. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론과 방어기제
1.
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정신분석이론
Ⅱ. 프로이드와 정신분석학
1. 정신분석이론의 전제
2. 주요개념
3. 성격의 구조
4. 성격의 발달
5. 방어기제
Ⅲ. 나가는 말
1. 정신분석이론이 가족상담 및 치료 영역에서 갖는 실제적인 기여점
2. 정신분석이론의 한계
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정신분석에로의 초대 이무석(교수) 저 | 이유 | 2014.04.25
정신분석적 발달이론의 통합 필리스 타이슨, 로버트 타이슨 저 | 박영숙 외 1명 역 | 산지니 | 2014.02.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 인간관, 의식과 무의식, 성격발달에 대한 관
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프로이트」 중앙 M＆B 2003
Calvin S. Hall / 지경자 역 「프로이트 심리학 입문」 홍신 문학사 1993 1. 사회복지 실천에서의 정신분석 이론의 의의
2. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
3. 정신분석이론과 사회복지 실천과의 연관성
4. 결론 및
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특징이나 행동 그리고 이들의 관계는 연령 단계에 따라 각기 특별한 의의를 갖고 발달한다는 점을 강조한다.
참고문헌
아동복지론, 도미향 외, 2006, 공동체 인간의 발달에 대한 Freud와 Erikson의 이론을 비교해 보시오
Freud의 정신분석이
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이론을 발전시키지 못하고 있다.
참고문헌
아동발달의 이론, 정옥분 지음, 2003, 학지사
아동발달의 이해, 유안진, 2004 문음사 1. 아동발달의 이론을 6가지에 대해 특징과 강조점
1) 정신분석이론
2) 인지발달 이론
3) 학습이론
4) 동물행동
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이론의 기초
1) 관계본능 <좋든 싫든 아이는 엄마를 내면화 한다>
대상관계 가족치료이론은 인간은 대상을 찾고 관계를 맺으려는 본능을 가지고 있다는 가정을 가지고 있다.
대상관계이론에서 대상이란 보조적이거나 수단시되는 개념이
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프로이드의 방어기제이론
I. 안나 프로이드의 생애
II. 주요 개념
1. 불안
2. 방어기제
III. 방어기제의 종류
1. 억압
2. 부정
3. 반동형성
4. 퇴행
5. 격리
6. 취소
7. 투사
8. 투입
9. 전위
10. 역전
11. 승화
12. 합리화
13. 동
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3) 일반화된 불안장애의 정의
2. 일반화된 불안장애의 원인
1) 정신분석 이론
2) 인지행동적 이론
3) 생물학적 이론
3. 일반화된 불안장애의 특징
1) 증상
2) 임상적 특징
4. 진단과 치료
1) 진단
2) 치료
◉ 참고문헌 ◉
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분석심리학의 토대가 되었다.
1907년 그가 취리히 정신과 의사일 때 프로이드 이론에 깊은 감명을 받아 자신의 논문을 보냄으로써 프로이드와의 관계가 시작되었다. 1911년 프로이트의 강력한 지지에 의해 비엔나학파의 반대에도 불구하고, 융
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