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프로젝트 접근법을 마무리하는 발표회를 가졌다. 이 때 그 동안 학생들이 완성한 다양한 결과물들을 게시판전체를 비롯하여 교실과 복도를 활용하여 전시하는 행사를 동반하였다.
전시할 책상을 따로 준비해 놓는다.
그림활동을 마친 친구
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프로젝트 접근법의 실제(아동의 예체능 교육) 레포트를 준비하면서 영유아들의 예체능교육에 대한 중요성에 대해 다시 한 번 생각해 보는 기회가 될 수 있었고, 보육교사로서 아동의 정신적, 지능적, 신체적 발달을 위해 어떻게 프로젝트를
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프로젝트 접근법에서 시작, 전개, 마무리 단계에 대해 설명해 보았다. 프로젝트 접근법은 유아교육에 대한 교수 학습방법으로서 한명 또는 그 이상의 유아가 이행하는 특정주제에 대한 깊이 있는 연구로 정의된다. 유아들은 프로젝트 활동을
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프로젝트 접근법과 관련된 논의점
(1) 주제선정 방법의 교육적 의의 : 효율적 학습
능동적 참여를 도모하고 이해력을 신장시켜 주어 학습의 효율성을 높일 수 있다. 정보가 친숙한 내용일수록 또는 저장된 정보와 유사한 내용일수록 정보를 판
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소리 듣기
-인터넷으로 공룡 알아보기
* 네이버 공룡 http://jr.naver.com/dinosaurs/
* 야후 꾸러기 공룡 http://kids.yahoo.co.kr/
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법
마 무 리
( 평 가 )
T: 우리 오늘 과일나무에 과일도 붙여보고 주사위 놀이도 했어요.
그럼 오늘 무슨 색깔들의 과일들을 봤지요?
C: 빨강이요, 노랑이요, 밤색이요
T: 네 맞아요. 그리고 각각의 상자에 과일들을 분류도
해봤어요.
또 어떤 놀이
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프로젝트 접근법에서의 교사와 부모의 역할
교사는 유아의 흥미를 유발시켜 프로젝트에 착수하며 다양한 활동을 통해 주제를 깊이있게 다룰 수 있도록 돕는 적극적인 역할을 담당하여야 한다.
(1) 지지자로서의 교사역할
① 유아의 흥미를 유
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및 전이
참고문헌
김영호 (1999), 프로젝트 교육사례 : 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제 , 학지사
이순형 외(2000). 주제탐구표현활동 프로그램의 운영. 서울 : 창지사 1. 프로젝트 접근법
2. 프로젝트 접근법 수업 예시안
참고문헌
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프로젝트 접근법에서의 교사와 부모의 역할
교사는 유아의 흥미를 유발시켜 프로젝트에 착수하며 다양한 활동을 통해 주제를 깊이있게 다룰 수 있도록 돕는 적극적인 역할을 담당하여야 한다.
(1) 지지자로서의 교사역할
① 유아의 흥미를 유
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프로젝트 접근법의 역사적 배경
2. 프로젝트 접근법의 정의와 목적
3. 프로젝트 접근법의 학습 목표
4. 프로젝트 접근법의 특성
5. 프로젝트 접근법의 장ㆍ단점
6. 기존 교육과정과 프로젝트 활동의 연계
7. 프로젝트 접근법의 학습절차
8.
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