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교육과정의 특징
1) 국민공통 기본교육과정을 구성하였다
2) 고교 2,3학년의 학생 선택 중심 교육 과정 도입을 하였다.
3) 수준별 교육 과정을 도입하였다.
4) 재량 활동을 신설, 확대 하였다.
5) 이수과목 수를 축소하고, 교과별로 학습내용의 최
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중심으로 접근
※ 즉, 학습자가 현실에서 당면하고 있거나 당면하게 될 수 있는 맥락적인 문제나 사례를 개인적인 학습활동보다는 다른 학습자와 소집단 협동학습을 통해 해결해 나가는 과정.
1) 문제중심학습의 역사적 배경
① 1960년대 캐나
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수업 계획안과 프로젝트, 협력 학습(collaborative learning) 등에 대한 의견 교환을 위한 12시간의 세미나 실시
학습 능력 격차를 해소하기 위한 방안을 지속적으로 토의
우수 사례를 지속적으로 소개
수업 계획안과 테크놀로지 활용 수업 사례
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수 있는 역사적 안목을 길러주는데 효과적이었다고 판단되었다.
넷째, 향토사 학습을 활성화시키기 위해서는 시간의 확보와 향토사 학습 내용의 선정 및 효과적인 교육과정의 접목이 요구되고 있는 데, 향토사 학습으로 활용될 수 있는 교과
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수업 목표가 충실하게 설정되지 않았다. 또 수업 내용은 교육과정상 수업 목표를 효과적으로 달성하려는 것보다 교과서에 실려 있는 내용을 빠짐없이 다루려는 차별화, 등급화 된다. 중요한 것과 요점이라고 부르는 것을 중심으로 수업에서
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수업 전에
교사, 학습자가 이동하는 점과 학습 목표에서 벗어날 위험의 단점과, 이론상 모두 컴퓨터를 보유 하고 있으므로 수업목표에 따른 자기 주도적 학습을 할 수 있는 장점이 있다.
5. 웹 기반 교육의 평가
- 시스템평가 : WBI가 성공적으
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수법>
1. 교수방법의 소개
2. 컴퓨터 교육의 교수방법
(1) 강의법
(2) 토론식 교수법
(3) 질문법
(4) 동료교수법
(5) 탐구학습
(6) 프로젝트 기반학습
(7) 협동학습
(8) 시범-실습
3. ICT활용 수업 유형 (8가지)
(1) 정보탐색
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수기회를 부여해야 한다.
넷째, 교사의 노력에 대한 적절한 보상이 이루어져야 한다.
Ⅵ. 열린교육의 학습효과
열린교육과 관련해 제기된 쟁점 중 하나가 바로 열린교육이 실제로 학습효과가 있을 것인가 하는 문제였다. 열린 수업을 시행
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수 있을 것인지를 제안해 보았다. 이제 본문 내용을 토대로 하여 우리나라의 교육개혁과 교육과정의 발전을 위해 교육공학 측면에서 본인의 견해를 정리하고자 한다. 교육공학적 도구로서 멀티미디어가 학습에 상당한 영향을 미치는 영역으
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중심으로 한 학습 활동을 확대 심화 발전시키도록 하는 것이 바람직하다.
5. 과학교육 우수사례 -
무선 Internet을 이용한 효율적인 과학교육[용곡중학교]
에듀넷의 커뮤니티를 활용한 탐구 실험 모형 개발안
에듀넷의 커뮤니티는 학생들을 적
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