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관심을 가지게 하는 데 기여할 수 있을 것이다. 1) 발생 학습 모형
2) 인지 갈등 수업 모형
3) 메타인지 수업 모형
4) 발견학습 수업 모형
5) 순환 학습 모형
6) 경험 수업 모형
7) 가설-검증 수업 모형
8) STS 수업 모형
9) STS적 접근법
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27. 놀란의 성장단계모형을 이용한 정보시스템 계획
28. 조직의 정보요구사항 분석
29. SDLC(시스템개발 수명주기)
30. 프로토타이핑 기법의 개념과 SDLC과의 비교
31. SDLCD와 프로토타이핑과 비교
32. 문서화(DOCUMANTATION)
33. EUC와 정보센터
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활용하여 왔다. 따라서 교사도 “예화”등을 많이 사용하는 것이 좋다.
그 외에도 학교 교육에서 덕 개념을 강조하므로써 “앎과 행동의 일치를 강조”하고, 도덕 교육의 목표를 “행위자 중심으로 전환”하며, “도덕 공동체에 대한 관심을
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관심이 없는 학습자에게 적극 추천하는 수업이라고 할 수 있다. 또한 발견 학습은 다른 학습 방법보다 주제 콘텐츠 전달이 쉽고 지식 전달이 잘 된다는 장점이 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김금자(2000). 다중지능이론 적용을 통한 과학학습의 질적 연구
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활용할 것인가에 대한 관심을 가지고 컴퓨터 사용의 기술적 측면보다는 교육적 활용의 측면을 고려하여야 한다.
셋째, 교사가 컴퓨터에 대한 기초 지식은 물론 좋은 소프트웨어를 선정하는 능력이 전제되어야 한다.
넷째, 컴퓨터영역과 다른
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법
1) 레지오 에밀리아에서의 교수방법
(1) 발현적 교육
(2) 프로젝트식 수업
(3) 표상을 통한 학습
(4) 기록 작업
2) 발도르프에서의 교수방법
(1) 극놀이 및 동화
(2) 수채화
(3) 오이리트미
(4) 라이겐
2. 레지오 에밀리
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하였다는 점을 고려할 필요는 있다. 그러나 이들 제안이 읽기 교육의 내용 선정 및 조직에 유용한 시사가 됨은 틀림없으리리고 본다. 1. 1910년대 이전
1) 1826년 이전
2) 1826년부터 1882년까지
3) 1883년부터 1910년까지
2. 1910년 이후
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법 11
1. 왜 예술성을 평가하는가? 1
2. 예술성 평가에 대한 접근법은 무엇인가? 2
3. 어떻게 예술성을 평가하는가? 2
4. 추가정보 4
Ⅱ. 예술활동 보고서 양식 5
Ⅲ. 예술활동 보고서 양식 : 작성안내서 7
1. 보고자의 역할 7
2. 보고
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법
1) 테두리법
2) 그림 완성하기
3) 난화 그리기 -장점, 목적, 치료 실시 방법 포함
4) 자유화와 주제화의 제시
5)나무그림 기법
6)학교생활화 검사(KSD)
7) 매체의 제시
8) 꿈의 활용
9) 자신 표현하기
10) 가족화 그리기
11) 풍경구성하
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선정동기
Ⅱ. G마켓 소개
Ⅲ. G마켓의 성장
Ⅳ. G마켓의 경영환경 분석
Ⅴ. G마켓의 경영전략
Ⅵ. G마켓의 조직구조
Ⅶ. G마켓의 동기부여
Ⅷ. G마켓의 리더십
Ⅸ. G마켓의 의사소통과 의사결정 Ⅰ. 선정동기
Ⅱ. G마켓 소개
Ⅲ. G마켓의 성
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