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프뢰벨의 은물 10가지를 통해 수학교육의 역사적 기여와 한계를 살펴보았다. 또한 다중지능이론에 기반한 수학교육의 내용과 방법을 제시하며, 누리과정 속 자료조직의 교육적 의미를 교구와 동화를 통해 구체화하였다. 마지막으로 NCTM의 다
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프뢰벨, 킬패트릭, 패티스미스 힐, 듀이 등도 이를 중요한 유아 교육의 목적으로 여기게 되었다. 현재 선진 각국의 유아 교육도 기본 생활습관 형성을 유아 교육의 목적으로 설정하고 있다. 우리나라도 국가 수준 유치원 교육과정을 처음 만든
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프뢰벨 등 자연주의 교육사상가들에게 발전적으로 계승되었다.
참고문헌
조경원·김미환·최양미·장선희·정광희 공저, 서양교육의 이해-역사와 사상, 교육과학사 1. 비토리노(Vittorino da Feltre, 1378-1446)
(1) 생애
(2) 교육사상
2. 에라스
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프뢰벨은 놀이를 최상의 학습 형태라고 보았으며, 몬테소리 또한 놀이 활동에 몰두하고 있는 영유아의 모습에서 생명력 있는 자기 성장의 모습을 발견하고 놀이를 통한 발달과 교육의 효과를 극대화하고자 하였다. 그 이후 영유아 교육 분야
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프뢰벨(Fr bel, 1782∼1852) 등도 이러한 성선의 관점을 주장 했다.
② 성악설
순자
성악설을 제창하여 “인간의 성품은 악하다. 선한 것은 人爲다.”고 하였다. 이것은 선은 선천적인 것이 아니라 후천적임을 지적한 것이다. 다시 말하면, 선은 타
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프뢰벨을 알기 전부터 아동 중심적인 교육 실천을 실시하고 있었다. 따라서 그녀는 미국의 진보주의 교육의 선구자라고 해야 할 인물이었다.
1)놀이:아동에게 있어서 놀이는 흥미와 관심을 구체화할 때 전 능력과 사상과 육체적인 운동의 자
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프뢰벨 등 여러 인물들이 있지만, 교육, 특히 유아 교육측면에서 몬테소리 교육이 중심이 되고 있다는 점에서 관심이 가기 시작했다. 나는 교육학을 배우기 전까지만 해도 몬테소리는 하나의 상품 기호로서 우리 주변에, 신문 광고면에, 그리
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프뢰벨, 페스탈로치, 헤르바르트에 의해 전개된 19세기 유럽의 신교육운동의 바탕이 되었으며, 20세기 미국의 진보주의 교육이론의 토대가 되었다.
2 - 2 진보주의 교육관의 교육적 시사점
진보주의 교육관에서 바라보는 교육은 아동이 생활 속
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프뢰벨에게 영향을 미침.
- 생활중심, 아동중심 교육은 케이, 듀이 등에 영향을 미쳐 오늘에까지 이름.
7. 루소에 대한 비판
- 그의 이론은 실행하기 어려운 교육론이라는 점이다.
- 그의 모순된 논리이다. 이는 「에밀」에 나타나 있는 극단적
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프뢰벨의 유치원교육, Parker school, Dewey school 등 구미각국에서 진보주의 교육운동의 원동력이 되었다.
(다) 현대교육원리의 확산: 페스탈로치의 교육원리는 인류역사가 연륜을 더해 갈수록 지구
촌 어느 곳에서나 그 진가를 드높이고 있다. 자
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