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는다.
3) 자본주의 체제의 구조적 모순
( 노동 상품만 지닌 노동자 )
발원권 약함
⇒
노동자 무력, 싼값에 노동력 판매
⇒ 빈곤의 연속
+
공장기계화의 비약적 발전
이러한 노동자의 빈곤을 비롯하여 생활개선을 위해 사회복지정책의 필요
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필요할 것 같다. 이렇게 되면 계약이란 방식을 통해 중앙정부와 지자체는 지금의 수직적 관계에서 수평적인 파트너쉽 관계로 발전할 수 있을 것이다. 또한 중앙정부의 각종 주요정책 및 계획결정과정에 지자체가 참여하도록 보장함으로써 계
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필요할 것이다. 더욱이 가족이나 주변사람들의 지나친 기대는 오히려 동료옹호자의 증상을 악화시킬 수 있으므로 보다 체계화된 조직을 통하여 동료옹호자가 옹호활동을 할 수 있도록 해야 할 것이다.
Ⅳ. 결론 및 제언
이러한 정신장애인들
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필요로 하는 다양한 인재의 일차적인 공급처라는 사실을 인식하여야 한다. 지방대학이 지역에 공급하는 인력의 수준이 저하될 때, 지역의 경제와 문화 나아가 정치적인 측면에서의 대외 경쟁력은 떨어지게 된다. 지방자치시대에 '사람'은 지
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필요하다. 다음으로는 이토록 중요한 수용자인 청소년들에게 미디어에 대해 가르치고 배우는 복잡한 과정인 미디어 교육에 있어서 그 효과들을 예상하고, 기록하고, 평가할 수 있는 이론화와 체계화의 작업이 시급히 개발되어야 한다.
Ⅸ. 향
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필요하지 않으며, 홍수나 가뭄의 조절에도 활용할 수 있다. 하지만 건설비용이 많이 들고, 한정된 장소에만 지을 수 있으며, 인근 지역 생태계를 파괴할 수도 있다는 단점이 있다.
수력 에너지의 장점
국내 부존자원의 활용
전력생산 외에도
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필요)
4. 사회복지조사의 필요성
1).전문직의 책임성
일반 개인의 사회복지활동이나 행위가 이타적인 동기에서 비롯되어 그 행위를 함으로써 개인들의 이타적 동기의 만족으로 그 목적이 달성되지만 전문직의 활동은 그 책임성이라는 측면
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필요가 있다.
또한 육아휴직기간동안 휴직여성들의 능력 향상 자기계발을 통해 재충전의 기회로 삼고 업무에 쉽게 복귀하기 위해서 휴직여성들을 위한 직무재교육 프로그램을 마련해야한다. 예를 들어 KT의 경우 육아휴직자가 휴직기간 중
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필요성 증대
⑥ 여가의 증대와 활용
⑦ 생활양식과 인간관계의 위기
⑧ 현대인의 정신과 육체의 부조화
⑨ 이데올로기의 위기에 있어서 정체감의 혼란
그리고 현대 사회가 평생교육을 필요로 하게 된 동기를 요약하면
첫째, 정보 지식기술
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필요점으로 확인되었던 것이 완전히 해소되면 가장 바람직하고 일부가 해소된다면 왜 그런지 확인하여야 한다.
학습결과의 적용을 촉진하고 지원하기 위하여 학습활동의 결과는 필요부분으로 통보되며 분석결과는 학습전개의 전과정으로
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