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하는 역할을 한다.
Sn, (식물의 뿌리의 역할을 다시 한 번 확인한다.)
양파 뿌리 실험 장치
양파 뿌리 실험 결과를 통해서 식물의 뿌리가 물을 흡수한다는 것을 일반화하게 한다.
뿌리가 하는 일
알아보기
T, 태풍이 불거나, 비바람이 셀 때 식물
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하는지 지나 시간 배운 내 용과 연관하여 말해 봅시다.
S, 물을 뿌리를 통해 흡수되어 줄기로 이동하는 것 같습 니다.
S, 물은 뿌리에서 줄기로 이동하고, 줄기에서 잎이나 꽃 으로 이동한 것 같습니다.
적용
및
발전
줄기가 하는 일
T, 다음 식
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하는 과목은?
( )
2. 6학년 1학기 과학 교과서에는 총 7개의 단원이 있습니다.
그 중에서 자신이 가장 쉽고 재미있게 느껴지는 단원은 무엇입니까?
(참고: 1단원 - 기체의 성질, 2단원 - 지진, 3단원 - 우리 몸의 생김새
4단원 - 여러 가지 암석, 5단
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이유는 학생들의 학습 내용에 대한 구조화를 돕기 위함이다.
문제
추구
및
해결
(30‘)
일반화 지식 정리하기
S, 제일 중요한 일은 입법 활동이고, 다음으로는 나라 돈을 잘 쓰게 계획하는 일이고, 마지막으로 국정조사 활동이라고 생각합니다.
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신문을 만들어 봅시다.
⑴ 우리 고장의 환경 문제에 관심을 가지고 친구들과 환경 신문 만들어보기
⑵ 환경 신문을 복도나 교실에 전시하고, 환경 문제에 대해 서로 이야기해보기 1) 5학년1학기
2) 5학년2학기
3) 6학년1학기
4) 6학년2학기
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, 평가상에 나타난 지구촌적 관점
나. 내용에 나타난 지구촌적 관점
2. 현행교과서의 지구촌적 관점이 반영된 내용분석
가. 3학년
나. 4학년
다. 5학년
라. 6학년
Ⅲ. 문제점 및 개선방향
1. 문제점
2. 개선방향
Ⅳ. 결론
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일 필요가 있다.
⑤ 대폭 줄여야 한다.
※ 다음은 대학 등록금 및 학자금 대출 문제의 해결방안에 관한 질문입니다.
해당 항목에 ∨표 해주시기 바랍니다.
※ 다음의 등록금 및 학자금 대출 문제 개선 방안에 대하여 어떻게 생각하는지 해당하
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하는 메시지가 무엇인가를 알아보기 위한 것이었다. 디킨스의 어려운 시절에는 산업화라는 역사적인 큰 흐름의 대세 속에서 디킨스라는 작가 개인이 자신이 구현하고자 하는 세계에 대한 대세 속에서의 자유로운 일탈을 한 것으로 볼 수 있
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일이나 행사를 하는 것을 안 좋아하시는 것 같다.
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담임 선생님은 어떤 일에 우리가 적극적으로 참여할 수 있도록 동기 부여를 해주신다.
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2. 다음은 여러분들의 담임 선생님을 떠올리면서, 담임 선생님에게 해당
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하는 작업을 맡아 보고서의 전체적인 틀을 잡는 일을 하였습니다.
상대적으로 여학생이다 보니 e-스포츠라는 단어도 생소했고, 고작 스타크래프트 정도만 알고 있었으며 어린 애들을 현혹시키는 게임에 불과하다고 생각했었습니다. 그러나
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하는 자세로 살자는 것이 제 기본적인 생각입니다.
저는 여러 가지 경험 속에서 무슨 일에서든 낙천적이고 긍정적인 자세를 가질 때에만 스스로 즐겁게 일 할 수 있고 주위 사람들과 좋은 관계도 만들 수 있다는 걸 느꼈습니다. 그리고 언제
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일을 선택하신 것이 스스로에게 어떤 의미인지를 구체적으로 서술해주세요.
3. 지원직무에 대해 본인이 훌륭하게 수행할 수 있겠다고 생각하는 이유와 극복되었으면 하는 부분을 각각 사실적 근거를 바탕으로 솔직하게 서술해주세요.
4. 본
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일단 고객들이 상품을 알아보기 위하여 가장먼저 하는일은 본인이 원하는 정보를 찾기 위하여 인터넷 또는 스마트폰을 검색하는 것입니다. 현대는 디지털 산업사회 입니다. 어떤 특정한 정보를 찾기 위해서 가장 먼저 하는 일은 바로 인터넷
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일생에 있어 새로운 만남이 있기도 하고, 자신의 성장과 실력을 키워나간다는 측면에서 용기를 주는 것이라고 생각합니다.
영업은 자기가 상대보다 위라고 생각하면 그 이상 거래와 신뢰관계는 없다고 생각합니다. 결코 아첨하는 것이 아니
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일생에 있어 새로운 만남이 있기도 하고, 자신의 성장과 실력을 키워나간다는 측면에서 용기를 주는 것이라고 생각합니다.
영업은 자기가 상대보다 위라고 생각하면 그 이상 거래와 신뢰관계는 없다고 생각합니다. 결코 아첨하는 것이 아니
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