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마음속으로 생각하는 글이 있다. 해리 트루먼이 말한 ‘공은 여기서 멈춘다.’이다. Andy Andrews, 「폰더 씨의 위대한 하루」, 서울 : 세종서적, 2003, p. 54
나의 과거에 대하여 총체적인 책임, 내 생각과 내 감정에 대한 통제, 내 성공에 대한 책임
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마음 치유 효과. 한국엔터테인먼트산업학회논문지 제15권 제8호 2025년 2학기 취미와예술 중간과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 삶에 대한 만족도
2. 시간 활용 방식
3. 대인관계
4. 삶에 대한 만족도, 시간활용 방식, 대인관계 종합 비교와 분
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마음은 당신 자신이 아니다
6)쓰레기 같은 생각이 떠오르면 “취소다. 알려줘서 고맙다.”고 가볍게 넘긴 다음에 쓸모 있는 생각으로 바꿔라. 이것이 ‘힘 있는 사고’다.
7)힘을 빼앗는 생각은 무시하고 힘을 더해주는 생각에 집중하라
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마음으로 그리고 타인에 대한 배려를 잊지 않고 일을 해야겠다고 생각한다. 성경에 나오는 모세, 솔로몬, 다윗 역시 공동체를 소중히 여겼으며 소명의식을 가지고 있음으로 해서 백성을 잘 다스릴 수 있었고 위대한 지도자로 인정받을 수 있
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, 전석균, 공동체, 2016
- 정신건강론, 유수현 양서원, 2017 I. 서론
II. 본론
1. 적응과 부적응의 차이점
2. 적응기제와 마음의 평정
3. 방어기제
4. 개인별 방어기제와 적응과정
5. 내가 사용하는 방어기제
III. 결론
참고문헌
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마음의 준비를 해두어야 할 것은 큰 불행보다는 사소한 일이다. 기분 나쁜 일들은 하루에도 몇 번씩 부딪치는 것이며, 또 그 사소한 일들이 도화선이 되어 큰 불행으로 발전하는 일이 적지 않기 때문이다. 감정이란 그릇에 담긴 물처럼 기울이
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마음도 평온해지고, 하루를 반성할 수 있다.
정말 오랜만에 시를 읽음으로서 많은 점들을 다시 생각해보고 모든 것은 소중하다는 것을 다시 한번 깨닫게 되었다. 또 나를 반성할 수 있었다. 신앙을 근간으로 한 시라 보통의 시와 많이 다를 것
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하루일과 및 구체적인 수업상황 제시
4. 기존 유아교육현장과 비교했을 때 숲 유치원의 장단점과 각각의 사례제시
1) 숲 유치원 사례(오금공원 숲 유치원)
2) 기존 유아교육현장 사례(목공놀이 영역)
3) 기존 유아교육현장과 비교했을 때
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마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지
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하루같이 사귀던 친한 벗들, 마음놓고 모든 일을 의논할 수 있던 가까운 동료들, 연구실에 밤낮 드나들던 학생들...모두 다 머언 딴 나라에 가버리고 나 홀로 폐허가 되어버린 시가에 남아 있다. 언제나 조국이 통일되어 그들과 손을 맞잡고 일
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