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개요
훈련에 투자한 비용의 10% 미만이 업무에서의 행동변화로 이루어짐(Baldwin, Ford, 1988)
원인은 조직이 학습전이를 잘 모르기 때문
학습전이 전략을 잘 실행하면 직원들은 훈련을 통해 학습한 모든 것을 업무에 적용할 수 있음
(Broad와 News
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론을 활용한다.
C-I-A프로세스를 따른다.
반복학습 기회(자기 학습, 반추 학습)를 부여한다.
10. 리더십 교육에 포함해야 할 5가지 요소
1) 통일된 비전과 목적의 공유
2) 조직 목표와의 연계와 우선과제 설정
3) 동기부여 방법 강구와 조직원 돕
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론적으로 학습한 것을 실습할 때 새로운 인식과 통찰력을 얻게 된다.
∴ 실습은 가능한 실제적이어야 하지만, 실패하더라도 위험하거나 자존심이 상하지 않으며, 생산성이 떨어지지 않지만, 적용은 실제 상황에서 새로운 기술이나 지식을 실
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온라인 학습활동, 컴퓨터 기반 교육, 수행 지원 도구,
쌍방향 비디오, 교수자 중심 훈련, 위성 프로그램,
화상회의, 개인의 자기주도학습, 현직훈련 없음
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론방
CEO와 사원간의 직접 커뮤니케이션 활성화
-신뢰 및 참여문화 정착 도모, 쌍방향 커뮤니케이션 채널 확보
4) Flexible Time제
Core time (10:00 ~ 16:00)을 기준으로 하루 8시간 근무
-변화된 시간 활용 지원 위해 복지 공간 레이아웃 재설계
5) ACE
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훈련보조물을 선정
5) 프로그램개발
이 단계에서는, 설계된 활동들을 실제 훈련 자료와 전략으로 만든다. 설계 단계로부터 나온 산출이, 개발 단계에서는 투입이 이루어진다. 개발 단계에서의 산출은 다음과 같다.
- 수업계획 : 청중(누가), 내
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3. [Tip] 못난이팀의 특징사례
4. 우수팀의 주요특징
5. 우수팀 사례
Ⅱ. 우수한 팀을 찾아낼수 있는 정량적, 정성적 평가 지표는?
1. 정량적/ 정성적 평가지표 개념
2. 정량적 평가지표
3. 정성적 평가지표
Ⅲ. 결 론
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론 넥슨홀딩스와 넥슨의 분할은 경영 투자 부분과 게임 사업에 대한 전문화로 분할 된 것이긴 하나, 넥슨홀딩스의 지분 독점이 이것의 정당화나 그 대안으로서의 경영 전략이 될 수 없고 장래 문제점을 소지할 여지가 있으므로 지분의 분배는
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론을 짓고 있다.
특히, 공공부문에서 BSC 제도가 조직 내에 제대로 뿌리를 내리기 위해서 고려해야 할 면들도 많이 있다. 조직의 장의 관심과 노력은 절대적이라고 할 수 있다. 조직의 장과 조직원 개개인들이 항상 조직의 비전을 공감하도록
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인적자원관리론」, 한국방송통신대학교 출판문화원.
허중경. (2009). 「공공관리론」, 한국방송통신대학교 출판문화원.
남승하. (2008). 조직의 관리적 혁신의지와 조직성과 (performance) 간의 관계에 관한 연구. 한국행정학보.
신장환(2004), 목표관
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