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교육을 담당하는 전문인력이다. 놀이치료사 자격도 놀이치료학회 등에서 부여하는 민간자격으로 놀이치료, 아동심리치료, 심리학, 아동복지, 유아교육, 특수교육, 교육학 등을 학부 또는 대학원에서 전공하고 놀이치료 관련 학문 분야 석사
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학과·학부를 운영하는 주문형·맞춤형 교육과정을 개발·시행한다. 대학은 입학정원의 3%(별도정원)내에서 계약에 따라 학위과정을 설치·운영하고 산업체는 졸업생을 채용한다. 대학원의 학·연·산 협동과정 확대 등 대학과 산업체간 공동
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학업 성취 향상을 위한
자기 감독의 효과 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
정정진(1980B). 함구증아동의 언어모방 훈련연구. 정신박약아교육연구,
보건사회부 국립각심학원
홍강의(1993), 자폐장애: 자폐 장애의 본질과 개념 변천에
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유아교육을 받을 수 있는 단계인 전조작기의 특징을 살펴보면 언어발달, 자기중심성(Ego-centrism), 비가역성(Irreversibility), 관점제한성(Center -ing), 정지된 상태와 변형(State and transformation), 보존성의 문제 등이 있다. 이러한 바탕위에 유아교육에
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교육학의 대표라고 할 수 있는 Freud에 대해서 가장 많이 볼 수 있었다. Freud는 교육학과 교육 심리의 전반에 걸쳐 커다란 공헌을 한 학자 중 한사람으로 꼽을 수 있다. 현대에 와서까지 그의 책과 그가 주장한 내용이 여전히 존재하는 것을 보면
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자기효능감 향상 지원 프로그램
빈곤 노인의 우울감 해소와 예방 프로그램
방문교육을 통한 농어촌 지역 다문화 가정 지원 프로그램
빈곤 편부모 소핵가족 독거 가족 삶의 만족도 향상 프로그램
방문교육을 통한 탈북 청소년 학교 사회 적응
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자기표현)
-학습재료비
30명*20,000
사회성 증진
600,000
-외부전문강사료
12회기*50,000(사회기술)
자존감 향상
1,200,000
-전문강사비(트레이너)
24회기*50,000
여가 생활을 통한 심리적 안정과 여유
3,150,000
-문화예술체험
(전시회,박물관,미술관,전람회)
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유아 발달과 보육
2) 사회변화와 보육
Ⅱ. 보육서비스의 근거법 및 보육의 전달체계
1. 보육서비스 행정체계
2. 보육서비스 지원체계
3. 보육서비스 집행체계
Ⅲ. 아동보육의 유형
1. 보육정책 및 제도에 따른 구분
2. 보육의 질에 따른
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교육 60년 성장에 대한 교육지표 분석」, 한국교육개발원
권기욱(1991), 「학급규모가 교사, 학생의 정의적 특성에 미치는 영향: 학급 적정규모를 중심으로」, 고려대학교 대학원 교육학과
권영성(2001), 「대학의 학급규모가 학생의 수업평가에
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대학원 교육학과 상담 및 학교심리 전공 이나연 석사
청소년의 약물남용과 가정의 심리적 환경 및 불안변인과의 관계 연구
목표대학교 대학원 교육학과 교육심리전공 고태용 1997석사 차 례
Ⅰ.서론
ⅰ.문제제기 및 연구목적
ⅱ.연구방
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