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학지사, 2012
- 윤매자, “영유아 권리존중보육에 관한 자율장학의 효과와 의미”, 숙명여대, 2010
- 김효진, “유엔아동권리협약 제21조 입양의 유보에 관한 연구”, 숙명여대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유엔아동권리협약 전문과 실제적 아동
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숙명여대
◇ 구본경(1994), 기업이미지전략에 대한 인지구성주의적 접근에 관한 연구, 서울대 석사학위논문
◇ 이인선(1985), 기업 심볼마크의 조형 분석에 관한연구, 숙명여대
◇ 현정애·안병호, 기업홍보CI·현대광고, 승산서관, p24~25
◇ CI 핸
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연구”, 계약신학대, 2004
- 이정화, “유아기 자녀를 둔 어머니의 에니어그램 성격유형에 따른 삶의 덫 연구”, 숙명여대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행복한 엄마의 개념
2. 행복한 엄마가 되기 위해 할 일 6가지
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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학지사
박정임 (2005) - 보육프로그램의 질에 따른 ICT환경 및 교사의 ICT 활용수준, 숙명여대 원격유아교육 정보대학원
김옥렬 (2001) - 보육의 전문성을 위한 보육프로그램에 관한 연구 : 민간보육시설 보육 교사의 전문성과 관련하여, 중앙대
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학지사, 2012
- 시민경제사회연구소, “취약계층아동ㆍ청소년에 대한 학습지원방안”, 2010
- 곽유정, “빈곤이 아동의 심리사회적응에 미치는 영향”, 숙명여대, 2011
- 장지연, “빈곤이 아동의 자아개념과 부모갈등인식을 통해 학교적응에 미
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학』 1 (숭전대 국문학과, 1972)
·소재영, 「사씨남정기의 구조론」, 『김만중연구』(새문사, 1983)
·이금희, 「남정기의 문헌학적 연구」, 숙명여대박사논문, 1986
·김당미, 「사씨남정기 작중인물 연구」, 이화여대석사논문, 1986
·김명순, 「
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학지사, 2012
- 김윤경, “영아의 애착증진을 위한 집단치료놀이 프로그램 개발과 효과”, 숙명여대, 2006
- 김여진, “정서문제 유아에 대한 집단치료놀이 사례연구”, 숙명여대, 2006
- 김보정, “심리운동이 발달지체유아의 놀이 참여에 미치는
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학지사, 2012
- 시민경제사회연구소, “취약계층아동ㆍ청소년에 대한 학습지원방안”, 2010
- 곽유정, “빈곤이 아동의 심리사회적응에 미치는 영향”, 숙명여대, 2011
- 장지연, “빈곤이 아동의 자아개념과 부모갈등인식을 통해 학교적응에 미
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여대, 2003
- 신은희, “유아 언어발달 인적 지원 환경 평가 도구개발”, 숙명여대, 2009
- 유연화, “교사의 상호작용행동 유형에 따른 유아의 언어적 상호작용기능과 언어발달 연구” 덕성여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교사의 언어 유형
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숙명여대 정책대학원 석사논문.
김원홍 외. 2004. 「지자체 성 주류화 기반분석 및 여성부와의 연계방안」. 여성부.
노우영. 2002. “생산적 복지 관점에서의 청년실업자 고용정책에 관한 연구.”경희대학원 행정학과 석사논문. 미간행.
문미경
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