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대한 보호가 기본 권리로써 지지되고 있다.
그럼에도 불구하고 미혼모와 기혼모 사이에는 복지혜택면에서 불평등이 존재하고 있다. 그러나 민법 및 청소년복지법 등에 의해 미혼모와 그 자녀에 대한 미혼부의 책임을 강화시켜 자녀양육비와
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소녀가장 여부/동거 가족 수/징계 구분/징계 사유/징계 내역/징계 기간/통학방법/통학시간/부모사항/요선도 여부/요선도 요인/본교친구/타교친구/주거환경/사회시설 수용 여부/사회시설명/결연교사/종교/학생특기사항 등. (건강기록부와 관련
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해결을 이루지 못한다면 지속적으로 표적문제를 설정하여 계속 지지하고 개입하는 것도 필요하다.
4. 상담자에 대한 나의 인상
단정한 외모에 차분한 모습이었다. 물어보는 질문에 성실히 대답하려고 노력하는 모습을 볼 수 있었다.
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대한 문제 해결자
지지자와 칭찬자
참고자료 3-3
문제 묘사: 가구 공장 활동
레이지-데이즈 제조회사는 작은 북쪽 마을에 위치해 있다. 가족들이 소유한 이 작은 사업은 학교 가구를 제조한다. 50마일 정도 떨어진 곳에 위치한 더 큰 마을에서
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대한 신속. 정확한검거와 처벌의 강화가 있어야 하겠다.
셋째, 성폭력 예방교육은 학교, 상담기관, 성폭력 전문기관, 사회복지기관, 자치단체, T.V, 언론매체 등 가정, 학교, 사회가 공동으로 책임을 가져야 하며 성폭력 상황에서의 대처방법과
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학교생활을 전문적으로 지원해주는 학교사회사업가가 등장했다. 정서적 문제들을 가진 학생들의 임상치료, 교육·생활비 문제를 겪고 있는 학생의 가족을 지역사회기관과 연결, 교사에게 학생상담방법 지도, 학생과 부모에 대한 교육상담,
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가족조각기법
2) 개입기법
클라이언트의 문제는 클라이언트의 행동 및 환경과 상관관계가 있다고 보기 때문에 클라이언트를 병리적으로 보지 않고 클라이언트의 행동과 환경을 변화시키기 위한 목적으로 개입한다. 1. 행동주의모델의 개
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단기보호사업
5) 사례관리 과정
2. 사업 소개
1) 브릿지 프로젝트
2) 테마 프로젝트
3) 틴즈비젼 프로젝트
4) 미술집단 상담
5) 상담
6) 쉼터 프로그램
7) 기타
3. 질문사항
Ⅲ. 결론 및 느낀점
참고문헌
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상담 실시
-예비 피해자, 가해자 예방을 위한 또래상담 프로그램실시
㉡교육 및 훈련의 기회 제공
㉢환경 조정
㉣학교에 대한 지원
㉤부모에 대한 교육정보 제공
㉥지역사회에 대한 개입 1.청소년이란?
①신체 생리적 특성
②인지적 특성
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대한 새로운 정의의 필요성
Ⅳ. 인터넷 중독에 관한 연구들
Ⅴ. 인터넷 중독의 하위유형
Ⅵ. 인터넷 이용 실태
Ⅶ. 심각한 사례들에 관한 치료적 접근
1. 학교에 출석하지 않는 아이들
2. 심각한 사례들에 대한 치료적 접근의 주요 문
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