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계획도 필요하다. 또, 교원 자체 연수를 실시하고, 교육과정 운영 평가를 하여 그 결과를 교육과정 개선에 반영하여야 한다. 수시로 교내 연수를 통해 각 교과 교수법, 교재에 대한 연구조사, 학년 목표 설정과 수정 작업 등을 실시하고, 학교
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계획하고 이해하는 접근방법으로 널리 활용되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
한국방송통신대학교 편집부 저, 교육행정및경영, 한국방송통신대학교, 2017.
이덕로, 서향희 저, 인간관계론, 피앤씨미디어, 2017.
윤재풍 저, 조직론, 대영문화사, 2014.
장래
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경영, 학지사
전태련(2009) 함께하는 교육학, 마이쌤
신태식(2011) 교육학, 시대고시기획
박병량, 주철안(2012) 교육행정 및 교육경영, 학지사
주삼환 외(2010) 교육행정 및 교육경영, 학지사
박성현(2011) (콕知 3652) 박성현 교육학, 에듀모어
오석홍(20
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경영, 학지사
전태련(2009) 함께하는 교육학, 마이쌤
신태식(2011) 교육학, 시대고시기획
박병량, 주철안(2012) 교육행정 및 교육경영, 학지사
주삼환 외(2010) 교육행정 및 교육경영, 학지사
박성현(2011) (콕知 3652) 박성현 교육학, 에듀모어
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경영의 각 분야에 대한 기초 지식과 기술을 습득하여 능력 있는 평생 직업인으로서의 태도를 갖출 수 있도록 교과내용을 구성한다.
즉, 상업계 고등학교는 직업인으로서 누구나 갖추어야 할 자질을 기르는 기초 소양 교육을 통하여 상업 및
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경영
Ⅲ. 인재 양성
1. 교육 프로그램의 개선
2. 교원의 정보화 교육 체계 개방
3. 학교의 정보화 환경 조성 시급
4. 정보화 사회의 무형의 자산에 대한 인식제고 필요
Ⅳ. 인재 제도
Ⅴ. 인재 창의성 교육
1. 과학기술 분야에서의 창의
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경영을 추진하고 독립군 기지 창설을 위한 준비로 사관양성기관인 신흥강습소를 설립하였다, 이회영은 구한말 육군문관학교 출신인 김형선, 이장녕 그리고 이관직 등의 장교들과 함께 서간도에 왔고 그들은 신흥강습소에서 초기의 교관으로
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경영 = Institutional foodservice management /윤지현
대학 학생식당의 원가관리 및 모델개발의 영향 요소 / 원선임
테크노경영학 / 한국능률협회컨설팅 학교내 식당에 대한 만족도 분석
(서울대를 중심으로)
1. 필 요 성
2. 목 적
3. 기존 연구
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학교행사, 자원봉사자)
8. 특수학급 경영평가 결과의 활용
특수학급 경영평가라는 개념을 규정하는데 있어서 가장 중요한 요인은 행위자=평가자=평가결과 활용자라는 등식이다.
특수학급 경영 자체 평가의 기본목적에 비추어 볼 때, 종합된
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경영학
경영의사결정에 통계학적 기법과 계량적인 방법을 적용했다.
<계량적 기법에 의한 문제해결방법>
문제의 발생
체계적인
분석
적절한
수학적(계량적) 방법론 탐색
계산 실행
최적해 도출
- 계량경영학의 주요 기법
선형계획법 :
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