|
기법
4) 과제중심모델의 유용성
5) 과제중심모델의 문제점
6) 과제중심모델의 과정
Ⅲ. 과제중심모델 사례연구
1. 사례개요
2. Ct에 대한 일반적 사항
3. 사정(진단계획)
4. 치료활동에 대한 자료(과정기록)
5. 평가(상담과정의 분석)
6.
|
|
|
평가의 필요성
7. 한국 교육 학술 정보원의 평가
< 웹기반 학습의 형태(Harasim 1989) >
(1) 일인 기법(One-alone Techniques)
(2) 일 대 일 기법: 전자우편 패러다임
(3) 일 대 다수 기법: 게시판 패러다임
(4) 다수 대 다수 기법: 회의 패러다임
(5) 기
|
|
|
과업으로 승화시킬 필요가 있었다.
8) 향후 아동의 심리적·정서적 상태에 좀더 주의 깊은 관찰이 필요하며, 전문치료기관의 놀이치료 서비스를 제공하는 것이 효과적일 것으로 사려된다.
◎ 참고문헌
강선영(1998). 초등학교 부적응아동을 위
|
|
|
경영이론(1950‘s이후)
- 2차세계대전 당시 영국군의 OR팀 구성
문제의 해결과 의사결정을 위해 계량적 기법을 이용하는 접근방법
의사결정, 경제적 효과성, 수학적 모델의 개발, 선형계획법, 목표계획법, 대기행렬이론, 시계열분석, 회귀분석
|
|
|
계획을 수립한다. 또한 준비기에는, 자신의 적성 및 여러 가지 여건을 고려하여 구체적인 진로계획을 수립하고, 진학 또는 직업에 필요한 정보를 수집, 분석하여 자신에게 적합한 직업 및 학교를 선정하고 이를 위해 구체적으로 준비하게 된
|
|
|
?
5) 퇴원학생을 위한 취업 및 사회정착 지원
6) 소년원 발전을 위한 향후 계획은?
7) 소년원과 일반학교와의 차이?
[ 비행청소년 사례]
[ 청소년 교정정책의 필요성에 관한 기사+영화]
[ 교정사회사업에 관한 기사와 내용]
|
|
|
기법들이 사용된다.
하지만 문제를 진술함에 있어 명확성의 결여, 필요한 정보의 부재, 과정에 관련된 사람들간의 의사소통의 빈약, 미숙한 선택 혹은 선택적 전략의 검증, 선택을 결정할 때 비판적이거나 동조를 요구하는 분위기, 문제해결
|
|
|
기법으로 프로세스에서 낭비를 유발하는 요소를 철저히 제거하여 최소한의 자원만으로 더 간결하고 가치 있는 프로세스로 개선하는 프로세스 개선체계를 말하며, 군살 없는 경영, 낭비제거 경영을 의미하는 용어는? (2점)
13. 간호업무의 질
|
|
|
기법들이 사용된다.
하지만 문제를 진술함에 있어 명확성의 결여, 필요한 정보의 부재, 과정에 관련된 사람들간의 의사소통의 빈약, 미숙한 선택 혹은 선택적 전략의 검증, 선택을 결정할 때 비판적이거나 동조를 요구하는 분위기, 문제해결
|
|
|
계획수립 : 작업의 일정계획을 세우고, 작업집단의 목표달성계획을 수립하며, 발생할지도 모르는 우발적인 상황에 대비한 문제해결계획을 수립하는 정도
(14) 조정 : 하급자들의 작업을 조정하고, 하급자들이 자기들의 활동을 스스로 조정하
|
|
메뉴펼치기
