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서 16일 오전 5시 40분쯤 서울 도봉구 방학동 D아파트에서 대학원생 이모(19)군이 12층에서 뛰어내려 숨졌다.
직접적인 원인은 앞에서 말한 바와 같이 대학 진학의 정신적 중압감을 이기지 못해서였다. 그러나 그 이전에 우리는 우리 사회의 모습
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학원교육에 대한 조사 분석
4) 과외 형태와 과외비에 대한 조사 분석
5)과외, 학원교육의 영향에 대한 분석
6)과외나 학원을 다니는 이유에 대한 분석
7)수성구와 비수성구 지역의 성적격차에 대해서
8)수성구와 비수성구간의 극심한 성적격차
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학생들이 오랜 문제행동과 갈등으로 인해 학업 능력이 많이 저하되어 있는 상황이다. 이런 위탁학생들에게 입시위주의 교과 중심 교육을 적용하는 것은 적절하지 못하다. 따라서 특성화 교과나 대안교과에 더욱 비중을 두어 교과 수업을 통
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서 운영하고 있는 폴리테크닉 대학(Plytectnic University) 체제를 참조할 수 있다. 예를 들어, 독일과 프랑스의 경우는 대학의 평준화로 각 대학이 특성화 되어 있으며, 따라서 대학의 이름이 중요하지 않고, 특정 명문대학 진학을 위한 경쟁은 있지
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학회 2002.12
-호텔기업의 관계마케팅 상호행동 변수에 관한 연구, 안영면ㆍ선동규
-호텔기업의 성공요인(Critical Success Factors)과 가치창출요소(Value Drivers)에 관한 연구(서울시내 특1급호텔 객실부문을 중심으로), 강인숙, 한국문화관광학회 문화
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학교의 프로그램 질이 더욱더 높아져야 할 것이다. 이에 교육청 및 학교에서 지원을 해주어야 한다. 정부에서도 지원을 아끼지 않아야 한다.
미래에는 학생들이 학업에 대한 부담을 덜어내고 입시에 대한 부담감도 내려놓고 마음껏 자기가
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서 비롯된 것이다. 그러나 이러한 태도가 결국에는 아이들에게 학습 스트레스를 가중시키고 놀이와 경험의 기회를 박탈하게 된다는 점에서 본인은 문제의식을 느낀다. 본인은 주변에서 사교육을 통해 학업적으로 뛰어난 성과를 이루었지만
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학교 학생들의 노력이 학력으로 인정을 받을 수 있도록 제도적 밑받침이 제공되어야 하겠다.
Ⅶ. 참고문헌
교육인적자원부(2003), 대안교육확대 내실화 추진 계획. p1
장선희(2002). 우리나라 기독교 대안학교 사례 연구. 연세대학교 교육대학원.
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학생들의 인지?수리?분석력 등을 보다 잘 반영하고 입시위주 교육을 초래하는 부작용을 최소화하도록 환경을 조성할 필요가 있다.
대학 입시의 다양화에 있어서 가장 핵심이 되어야 할 사항은 초중고등 학교에서의 학생들의 다양한 학업 및
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학회
이부용(1998), 감미료 선택,어떻게 할 것인가?, KISTI, 한국식품연구원
조미자(1985), 식품첨가 감미료 조사, 경희호텔경영전문대학호텔경영연구소
최성희 외 6명(2011), 한국인의 인공감미료 섭취수준 평가, KISTI, 한국식품과학회
최성희(2008),
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