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학교에 가는 대신 몰래 비행을 일삼거나 다른 활동을 즐기기 위하여 학교 가기를 거절한다. (☞ 상세 정보)
청소년기 반항 내지 정체성(주체성) 장애 : 청소년기 반항. 부모의 압력에 대한 반항으로서 일시적으로 학교 가기를 거부할 수도 있
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학교에 가는 대신 몰래 비행을 일삼거나 다른 활동을 즐기기 위하여 학교 가기를 거절한다.
3) 청소년기 반항 내지 정체성(주체성) 장애 : 청소년기 반항. 부모의 압력에 대한 반항으로서 일시적으로 학교 가기를 거부할 수도 있음. 좀 더 심각
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청소년의 문제해결과 예방 및 성장, 발달의 촉진에 중요한 기능과 역할을 담당하고 있다. 청소년의 심리상담은 크게 전문가와의 상담, 또래상담, 인터넷을 통한 상담 등으로 이야기해볼 수 있다.
(1) 전문가와의 상담
아이가 학교를 거부하는
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청소년 행동과의 관계
- 공부압박이 심한 경우 자위, 비행, 가출, 성비행을 많이 시도하며 최초 범행시기도 빠름 청소년기란?
학교 거부란?
학교거부의 원인
대책
외국의 학교 거부에 대한 대책
약물 오남용 청소년 정신건강
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학교에서 청소년 복지와 관련된 시설이나 프로그램을 소개한다면 여러분은 관심을 가지고 참여할 의사가 있습니까?
①__ 적극적으로 참여하겠다. ②__ 참여할 의사가 있다.
③__ 생각해보겠다. ④__ 관심 없다.
13. 만약 학교 내에서 청소년과
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위주의 치우쳐 청소년들이 정서적 안정을 찾지 못하고 개성을 신장시킬 기회마저 박탈당하게 된다.
① 핸드폰-무선인터넷
② 가정환경의 문제
③ 학교교육제도의 문제
④ 인터넷-사이버환경
38. 다음은 학교거부와 관련된 행동들에 대한 용어
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청소년 문제가 심각하고, 가출이나 교출을 넘어 등교거부, 학교거부 현상이 늘고 있는 상황을 생각하면 이런 교육의 자리는 얼마나 소중한 지도 모른다.
현장의 공통된 특성-그 밖에도 다양한 현장이 있지만 이런 현장들을 아우르는 두 가지
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청소년 문제가 심각하고, 가출이나 교출을 넘어 등교거부, 학교거부 현상이 늘고 있는 상황을 생각하면 이런 교육의 자리는 얼마나 소중한 지도 모른다.
현장의 공통된 특성-그 밖에도 다양한 현장이 있지만 이런 현장들을 아우르는 두 가지
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학교교육의 위기와 대안학교 운동, 부산 교육대학교
임은미,임성진 「중.고등학생의 학업 동기 구조」, Asian Journal of Education 2001.Vol 2,No 1, pp.89-111
조혜정,「학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회」, 또 하나의 문화, 1996
http:// www.haja.net
MB
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청소년 문화복지 실천의 공유할 수 있는 목적이라 할 수 있을 것이다.
- 참 고 문 헌 -
박진규. {청소년문화}. 학지사, 2003.
이규환. {지역사회와 학교}. 남일당, 1982.
조혜정. {학교를 거부하는 아이, 아이를 거부하는 사회}.
또하나의문화, 1996.
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