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무상급식 비율을 선진국 수준으로 끌어올림과 동시에 급식 수준의 질적 향상에 힘 써야 한다.
Ⅲ. 맺음말
지금까지 우리나라 학교급식의 현황과 무료급식 전면 확대 찬반론에 대해서 알아보았다. 찬성 측과 반대 측의 핵심논거를 정리해 보면
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급식비를 교사들이 아닌 자치 단체에서 관리하기에 저소득층 학생들이 학교에서 차별 받을 일이 없기 때문이다. 급식비 액수도 지금처럼 유무상으로만 단순화할 것이 아니라 부모의 소득과 연계해 무료에서부터 100%까지 여러 단계로 차등을
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<사회문제>무상급식
1.서론
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정의
학생에게 일체의 경비를 부담하게 하지 않고 무료로 실시하는 급식
추진배경
교육은 전반적인 학교생활과 방과 후 가정에서 이뤄지는 것까
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무상급식 비율을 선진국 수준으로 끌어올림과 동시에 급식 수준의 질적 향상에 힘 써야 한다.
Ⅲ. 맺음말
지금까지 우리나라 학교급식의 현황과 무료급식 전면 확대 찬반론에 대해서 알아보았다. 찬성 측과 반대 측의 핵심논거를 정리해 보면
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무상급식 반대입장
1) 재정여건상 전면 무상급식은 무리다.
교육과학기술부에 따르면 2010년에 초중고 학생 745만 명이 단체급식을 제공 받았고, 그 가운데 13.0%인 97만 명이 무료급식 대상이었다고 한다. 이를 기준으로 보면 만약 전면적 무상급
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학교급식과 연계시켜 식습관 개선까지 나아간 것이다. 또한 오전이나 오후에 특별활동에 참여하는 학생들에게 항상 간식을 제공하는데 이때 무료와 유료 간식, 혹은 집에서 가져오는 간식 중 선택하도록 한다. 이 무상교육 시스템은 핀란드
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무상급식을 실시함으로써 현재는 유상으로 급식을 먹고 있는 600여만 명의 아이들의 급식비까지 감면해야 한다는 전면적 무상급식 지지자들의 주장은 설득력이 약하다고 본다.
다시 말해, 국가와 사회가 학기 중에는 무료로 학교급식을 먹을
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학교무상급식에 대한 시민 여론
MBC의 한 라디오 프로그램에서 조사한 내용에 따르면 우리 나라 국민 대부분이 학교 무상급식에 찬성하고 있는 것으로 나타났다.
학교 무상 급식에 대하여 응답자의 87.7%가 찬성으로 응답하였으며 반대하는 응
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학교 무상급식 확대 관련 정책방향, 교육과학기술부, 2009.7
무상급식 실현을 위한 국회 정책 토론회, 국회도서관,
무상급식 관련 조사, 엠브레인, 2010.3.2 1. 끊이지 않는 무상급식 추진 논란
2. 무상급식이란?
3. 무상급식, 찬성 VS 반대
1)
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무상급식을 실시하고 있다.
이미 북유럽국가인 스웨덴, 핀란드뿐만 아니라 아시아에서는 인도가 무상급식을 전면적으로 실시하고 있으며 미국도 빈곤률이 낮은 지역에 있는 학교부터 전면적인 무상급식 실시하여 전국적으로 빠르게 확대하
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