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학교
② 사회적 요인
국내 대학 학령인구 감소는 2018년 약 5천 명, 2020년 3만 명, 2022년 13만 명, 2030년은 18만 명으로 기하급수적으로 늘어난다. 이에 따라 각 대학간의 경쟁은 심화될 수 밖에 없을 것이며, 그에 따라 OO대학교와 같은 지방 사립
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대학교 출판부.
남지원 (2024). 자사고·외고·국제고 존치 확정…서열화 방치. 경향신문 2024년 1월 16일자.
최은경 정해민(2024). 자사고·외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야. 조선일보 2024년 1월 17일자.
이후연 (2024). 자사고·외고 존치 결론
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사립중고등학교장회.
5. 최준렬 외(1997), 자립형 사립고등학교 운영 모델 개발에 관한 연구,
자립형 사립고등학교 운영 모델 개발 연구위원회.
6. 박남기 광주교대 교수(2005), 월요논단 - 차터스쿨 논란의 허와 실, 한국 교육신문
7. 윤정일(2003),
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사립고와 교육의 공공성. 교육비평.
김미성(2002). 학교선택제에 관한 연구. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문.
김기석 외(2010). 고교 평준화 정책의 효과 실증 검토 : 과연성적이 떨어지는가. 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신자
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학교가 그런 역할을 하는 것이다. 따라서 이들에게 살아갈 수 있는 길이 많다는 것을 학교가 제시하여야 한다.
9. 참고 자료
김천기(2002), 평준화제도의 왜곡과 자립형 사립고의 전근대성, 교육비평
입시위주교육의 실상과 대책, 한국교육개발
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사립고교는 새로운 사립학교체제를 구축할 수 있는가, 사학 107
복거일, 특집: 고교평준화정책의 파탄 교육을 시장에 맡겨라, 월간조선 2004. 3
한용일, 신자유주의 교육개혁과 교육 불평등, 진보평론 제 10호
홍후조, 국가수준 교육과정 개발의
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학교 교사들의 교직문화에 대한 질적 사례 연구. 교육행정학연구, 21(1), 1-27.
박재범(2005). 특수학교 교사들의 교직문화에 관한 질적 연구. 특수교육연구, 12(2). 161-176.
박재범(2008). 특수학교 교사의 교직문화 탐구. 성균관대학교 박사학위논문.
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대학교행정대학원 한국정책지식센터, 학교발전기금제도폐지에 따른 전망과 과제, 서울대학교 한국행정연구소, 2004
◎ 우숙, 학교발전기금 조성·운영에 대한 실태분석 및 활성화 방안, 대구교육대학교, 2001
◎ 정태호, 국내 사립대학의 발전
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사립고등학교 육성방안>, <<교육행정학연구>> 24호 2006,
이일용, <교육경쟁력 강화를 위한 사학운영체제 개선방안: 자율학교 및 자립형 사립고등학교>, <<교육행정학연구>>22호 2004.
오욱환, <교육정책에서 공적 가치와
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대학교 대학원 박사학위논문, 1994).
4. 김용섭, 《대학등록금 인상률 물가상승률의 2배 이상》, 2005-01-24.
5. 윤정일, <교육재정학원론> 서울 : 세영사, 2004.
6. 장원호, <<미국을 넘으면 한국이 보인다>>, 이채, 1998.
7. 황희란, 《사립대
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