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복지, 한국방송통신대학교
S. Davis 외(2005) 유서구 역, 아동학대예방 프로그램의 평가, 연리지
윤혜미 외(2011) 아동복지론, 청목출판사
공계순(2012) 아동복지론, 학지사
송성자(2009) 가족관계와 가족치료, 홍익제
김혜란(2010) 사회복지 실천기법과
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지역사회 내 지지자원 개발(네트 Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.청소년의 정의
2.청소년복지의 정의
3.청소년복지의 발전과정
4.청소년문제와 복지
5.청소년문제의 정책적 해결방안
6.청소년복지의 과제
7.청소년복지 정책의 발전방향
Ⅲ결론
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사회복지서비스로는 학교폭력 근절을 위한 학교사회복지서비스이지 않나 생각해 본다. 학교사회복지사는 학교사회복지서비스를 실제적으로 담당하는 사회복지사로서 청소년을 둘러싼 학교체계를 개선하는 역할을 하게 된다. 따라서 천안
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사회복지실천론 / 양옥경, 김정진, 서미경, 김미옥, 김소희 공저 / 나남출판 / 2005
-사회복지실천기술론 / 김정진 저 / 서현사 / 2009
-사회복지실천기술론 / 사회복지교육연구센터 저 / 나눔의집 / 2009 01. 과제중심모델의 철학과 기본개념
1
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학교가 아니라 따뜻한 학교를 만들기 위해서 학교사회복지가 필요하다 학교사회복지사는 주연이 아니라 조연이다. 학교는 학생과 선생님의 관계가 가장 중요하다 그 옆에서 조미료 역할을 하는 그런 학교사회복지가 필요 한 것이다.
이 책
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학교 밖에서의 대인관계 형성법 학습하기
10
종결
이제는 우리가 헤어져야 할 시간
종결에 대한 심리적 불안감 최소, 지속적 효과 도모
사후관리
또래상담 프로그램
프로그램 종결 후에도 지속 Ⅰ 서론
1.연구의 필요성 및 심리‧사회
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학교사회복지사의 경험과 이론을 바탕으로 학생에 대한 심층적인 이해와 종합적인 서비스의 접근을 마련해줄 수 있는 역할이 요구되는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상으로 학교사회복지사의 역할을 바탕으로 하여 학교복지의 필요성에 대해서 논의
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론상으로만 배워왔던 것들을 몸소 체험할 수 있는 기회가 하루빨리 제공되기를 바란다. 복지라는 개념은 제공자 측에서 만들어지는 것이 아니라 서비스를 받는 입장에서 이루어져야한다는 생각이 들었고 우리주위에는 어디에선가 열심히 일
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론
이상 청소년비행 사례 및 원인, 그리고 해결방안 등에 대하여 기술해보았다. 우리사회 고질적 병폐중 하나가 바로 청소년 비행문제라 할 것이다. 이에 우리 정부에서는 청소년 비행을 예방키 위하여 학교사회복지사업을 시행 중에 있으나,
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한번에 한 가지씩 하십시오.
◇ ADHD학생과 분명하게 대화하십시오.
◇ 규칙을 분명하고 일관되게 지키도록 하여 자연스럽게 학습이 되게 하십시오.
◇ 부모와 교사가 의견을 주고받을 수 있는 가정노트를 사용하십시오. Ⅰ. 서론
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