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사업안내, 2011 사회복지통합업무안내, 저소득층 복지정책)
http://www.eitc.go.kr/(국세청 근로장려세제 인터넷 서비스) 1. 서론
2. 빈곤의 정의
1) 빈곤에 대한 경제적 정의
2) 빈곤에 대한 문화적 정의
3) 빈곤의 분류
3. 빈곤가족의
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학교적응에 미치는 가족보호요인의 영향에 관한 연구”,(2008)
강미애, “한부모 가정 아동에 대한 멘토링 프로그램의 효과성”, (2009)
참고서적
김연옥 외, “가족복지론”, 나남출판사, (2005)
권육상 외, “가족복지론”, 동문사, (2011)
이소희,
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실시
❹ 결혼 중개업자들의 윤리적 반성
❺ 농구계에서의 혼혈선수 영입방안
❻ 인식의 전환
❼ 다문화 축제를 통한 문화적 교류
❽ 해외 다문화 사회단체와 협력 네트워크 구축
Ⅲ. 맺음말
※참고자료※
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프로그램 사업 보고회 자료집. 경상북도 보육정보센터.
구정화 박윤경 설규주(2009). 다문화교육 이해. 동문사
김명성(2008). 사회통합 차원에서의 다문화가족 지원정책의 현황과 개선방안에 관 한 연구. 사회복지실천.
보건복지부(2008). 다문화
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학교 넘어 도시 전체로 확산
학생폭력의 심각성
들어가는 말
Ⅰ. 학교폭력의 개념
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 유형
Ⅱ. 학교폭력의 배경
1. 청소년기의 특성
2. 학교폭력의 발생요인
Ⅲ. 학교폭력의 실태
Ⅳ. 사회복지적 접근
1.
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사회를 대비하여 추진하고 있는 교육정보화 사업은 ‘80년대 말부터 시작되었다고 볼 수 있다. ’86년의 ‘교육연구전산망 추진 위원회’ 구성과 1987년에 수립된 ‘학교 컴퓨터 교육 강화 방안’이 그것이다. 이후 교육부를 중심으로 교육전
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학생의 학교생활에 관한 사례연구”,경남대학교 교육대학원
- 김정순,“다문화가정자녀의 교육정책에 대한 지원방안 연구”,동국대학교
- 박대식,마상진,권인혜 “농어촌 다문화가족의 사회적응 실태와 정책과제”,한국농촌경제연구원
- 유
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학생들은 그로 인해 학습활동과 일상생활에서 부적응 행동을 하게 된다. 인간교육의 장인 학교에서 이러한 집단따돌림 현상이 존재한다는 사실은 결코 가볍게 여길 수 없는 교육적 과제이다. 이러한 집단 따돌림 현상이 사회 문제로 빈번 하
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예방과 대책
1. 아동학대의 예방법
2. 아동학대 신고방법과 학대받은 아동의 치료
3. 아동학대의 대책
4.아동학대에 따른 사회복지사 역할(아동학대 관련법 현 상황에서)
Ⅴ.대상에 대한 집단프로그램
Ⅵ.결론
♣사례
♣참고자료
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프로그램의 목적과 과정
1. 재활의 목적
2. 재활과정
1) 목표설정
2) 개별화
3) 단계적 서비스 운영
Ⅴ. 장애인의 직업적응과 준비
Ⅵ. 현황 및 문제점
Ⅶ. 자립을 위한 장애인 자신의 태도와 역할
Ⅷ. 직업재활지원의 방안
Ⅸ. 결론
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