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학교사회사업론-학교청소년과 사회복지(문영희, 이복희)
http://www.nanet.go.kr(국회도서관)
www.riss4u.net
성교육 프로그램이 초등학교 5학년 학생의 성 관련 지식 및 태도에 미치는 효과. 이관순. (2004)
홍금자. “학교폭력의 실정과 학교사회사업가
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프로그램은 “ 가장 좋은 거울은?” 이란 것이에 요. 그럼 다음주에 만나요.
일동 : 안녕히 계세요. (1) 학교 부적응에 대한 정의
(2) 클라이언트 선정
(3) 클라이언트의 상황 및 욕구파악
(4) 목표설정
(5) 과정별 구체적 프로그램 기획 (11 se
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금연
프로그램을
실시하여
흡연발생율이
감소한다
담당
사회복지사
학교
사회사업가
▶ 금연프로그램
대상- 충북여중 3학년 1개반
시기- 11월, 2회기 진행(HR 시간활용)
내용- 악마의 손길 ‘흡연’ 비디오 시청
- 흡연의 영향 바로알기 등
학급
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학교사회사업은 예를 들면, 모든 학생집단의 교육목적과 학문적 수행의 획득을 촉진시키고, 지역사회서비스에 주간보호프로그램, 정신건강서비스, 맞벌이 부부의 자녀에 대한 방과 후 프로그램과 같은 학교사회사업가의 중재가 포함되어 가
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학교 외 사회시설 활용의 차원이 학교 중심 또는 학교 내 학생활동 중심의 프로그램으로 전환되고 있음
(예를 들어 70년대부터 주별로 도입 실시된 통합학교제도인 종합학교 즉 게잠트 슐레(Gesamtschule) 제도는 학교사회사업의 내용과 프로그램
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학교의 재량에 의해 결정되는 경우가 많다. 이러한 구조에서는 예산이나 인력이 안정적으로 확보되기 어렵고, 장기적인 운영 계획을 수립하기도 쉽지 않다. 따라서 국가 차원에서 학교사회사업을 정식 교육 복지 프로그램으로 인정하고, 법
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학교사회사업가는 지역사회기관, 학교 등의 다양한 주체에 고용되어 있다. 1990년대 중반부터는 지역사회복지관이 학교와 협력체계를 구축하여 사회사업가를 학교로 파견하여 다양한 사회사업서비스(단위 프로그램 제공, 학교로부터 의뢰된
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학교사회사업가는 지역사회기관, 학교 등의 다양한 주체에 고용되어 있다. 1990년대 중반부터는 지역사회복지관이 학교와 협력체계를 구축하여 사회사업가를 학교로 파견하여 다양한 사회사업서비스(단위 프로그램 제공, 학교로부터 의뢰된
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학교사회사업』한국학교사회사업학회. 서론
본론
1, 학교사회복지의 개념
2, 학교사회복지의 목적
3, 학교사회복지의 필요성
4, 학교사회사업의 실천과정
5, 본 학교사회복지 프로그램의 필요성
6, 학교사회복지 프로그램 대상의 인
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학교사회사업의 개념, 학교사회사업의 흐름, 학교사회사업의 목적, 학교사회사업의 업무와 역할, 학교사회사업의 효과, 외국의 학교사회사업 사례, 학교사회사업의 문제점과 과제 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교사회사업의 개념
Ⅲ. 학교사회사업의
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