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2008] 한국인권사회복지학회
범죄소년에 대한 시설내 처우의 문제점
원혜욱 [2002] 한국교정학회
제6회 한,중 형법 국제 학술심포지움 : 한국의 소년분류심사제도에 관한 연구 (Special Article : The 6th Korean-China Criminal Law Workshop ; A Study on the Juvenile
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2018), 사회복지행정론, 대영문화사
2. 김남수(2018), 사회복지행정론, 공동체
3. 박용순(2017), 사회복지개론, 학지사
4. 황성철ㆍ정무성 외2명(2014), 사회복지행정론, 정민사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 전달체계에 대한 개요
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계획) 3,500
- 쌀재고 : (’96) 170만석 → (’97) 345 → (’98) 559 → (‘99전망) 682
- ’99전망 쌀재고율은(19.2%)은 FAO가 권장하는 비축량 17～18%(500～600만석)보다 크게 상회
그러나 쌀은 우리의 중요한 주식으로서 한해만 작황이 좋지 않아도 대량으로
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2) 읽는 중 전략
3) 읽은 후 전략
2. 그래픽 조직자 학습 전략
Ⅲ. 쓰기학습전략(수업전략)
1. 계획하기
2. 내용 생성하기
3. 조직하기
4. 표현하기
5. 고쳐 쓰기
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용학습전략(수업전략)
1. 도입
1) 동기유발
2) 수업
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2) 한보모가족의 유형
2. 한부모가족의 문제
1) 모자가족의 문제
2) 부자가족의 문제
3. 한부모가족의 현황
1) 한부모가족의 현황
2) 한부모가족에 대한 서비스 현황
4. 한부모가족에 대한 서비스 대책
1) 실천적 대안
2) 정책적 대안
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2. 빈곤아동의 개념
3. 빈곤아동의 현황
Ⅲ. 빈곤아동의 특성과 당면 문제
1. 신체적 건강
2. 정서 및 행동 문제
3. 학업 문제
4. 가정 문제
Ⅳ. 빈곤아동 지원서비스의 현황 및 내용
1. 소년소녀가정 지원사업
2. 모,부자가정 지원사업
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2000) 학습부진아의 원인 규명을 위한 사례 연구, 한국교육개발원
박성익(2006) 학습부진아 교육, 한국교육개발원
박인하(2000) 심성훈련 프로그램이 학습부진아의 친사회적 행동과 자아개념에 미치는 영향, 우석대학교 교육대학원석사학위논문
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2. 미국정신지체협회(AAMR)의 정의
1) 초기의 정의
2) 1973년 정의
3) 1977년 정의
4) 1983년 정의
5) 현재의 정신지체 정의
Ⅲ. 정신지체(정신지체장애)의 구분
1. 1급
2. 2급
3. 3급
Ⅳ. 정신지체(정신지체장애)의 특성
1. 인지능력과 학업성취
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하시는 모습을 경력개발측면에서 구체적으로 서술해 주시고, 그 목표를 위한 자기 자신의 개발(연수 및 교육)계획을 써 주시기 바랍니다. [1400 Bytes 이내]
자신의 적성에 맞는 일을 할 때 사람들은 평소보다 배 이상의 보람과 열정을……
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2. 재해구호 및 복구지원 내용
3. 재해구호물자 관리
4. 재해구호기금 관리
5. 의연금품의 모집․관리 및 재해구호 보고
6. 재해구호법시행령개정령(안)및동법시행규칙(안)입법예고
7. 재해구호의 문제점과 개선방안
◈ 의 료 급 여 법
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