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성균관대학교 교육대학원 석사학위 논문.
황인정(1993).원아,학부모,원장이 선호하는 유치원 교사의 체형과 이상
적인 외모에 관한 연구.숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
건국대학교 교육대학원 교육학과 유아교육전공 전상희 청구
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대학교 교육대학원 특수교육전공 석사학위 청구논문. 이금향. (1997)
환경중심 언어지도가 정신지체아동의 자발화와 일반화에 미치는 영향.
우석대학교 대학원 특수교육학과 특수교육전공 석사학위 논문. 이권희. (2000) 장애아동 통사구조
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대학원 석사학위 논문,1988
오혁주, “사회복지 제도의 행·재정 개선을 위한 연구”, 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문, 1998
이금주, “한국의 미혼모 사회복지제도에 관한 연구”, 성균관대학교 행정대학원, 석사학위논문, 1994
정향미
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대학교 대학원 석사학위 청구논문, 1987
◎ 김경연, 부모의 아동평가, 자아존중, 양육태도와 아동의 자아존중과의 관계, 부산대학교 가정학과 박사학위논문, 1987
◎ 김성래, 부모의 직업유형에 따른 초등학교 학생들의 도덕성 발달에 관한 연구
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학교 교육대학원 석사학위 논문.
박현선(1986). 고등학교 학생들의 성 문제에 전달 매체가 미치는 영향에 관한 연구, 성심여자대학교 대학원 석사학위 논문.
심진섭(1995). 남북통일과 남북한 주민들에 대한 이미지. 고려대학교 대학원 심리학과
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성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아보육의 개념
1) 정의
2) 대상
3) 필요성
4) 목적과 특성
2. 보육패러다임의 변화
1) 개념
2) 특성
(1) 아동관의 변화
(2) 선별주의에서 보편
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대학교 대학원 사회복지학과 논문, 2010.
박찬수, 현대사회의 성과 사랑, 성과 사랑의 시대, 동덕여자 대학교 한국여성연구소 편, 학지사, 2004.
변형석, 남성과 여성:성애적 관계를 넘어 동반자적 관계로, 남성적 관계와 성문화에 대한 성찰, 한
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학교조직의 상황적 특성과 교사참여의 관련성에 관한 연구, 동국대학교 대학원 박사학위논문, 1985
이인재, 사회복지 실무자의 직무성과 결정요인, 서울대학교 사회복지학과 박사학위논문, 1993
김영란 외, 실천적 갈등상황에서 사회복지사들
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성균관대학교 교육대학원.
디트리히 에스테를, 이정희 역, 『발도르프학교에서 인지학은무엇인가?』, 섬돌출판사, 의왕, 2014.
이순형(2005), 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
김희진,김언아,홍희란.2013.『영아를 위한 프로그램의 이론
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성균관대학교 대학원 석사학위논문.
강희경(2005). 가족의 건강성과 학령기 아동의 자아탄력성. 한국가정관리학회지.
박주희 (2016). 가족가치관과 사회적 지지에 대한 기대가 남녀 대학생의 결혼의향에 미치는 영향. 한국가정관리학회지.
김경
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